11 사람의 국적은 그 사람의 특징입니다. 사회의 정치적 영역과 주로 어떤 관계가 연관되어 있습니까? 기초교양

19.11.2023

저는 굴누르 가타울로브나 그룹의 Five Plus에서 생물학과 화학을 공부합니다. 선생님은 주제에 관심을 갖고 학생에게 접근하는 방법을 찾는 방법을 알고 계십니다. 자신의 요구 사항의 본질을 적절하게 설명하고 범위가 현실적인 숙제를 제공합니다(통합 국가 시험 연도에 대부분의 교사가 하는 것처럼 집에서 10문단, 수업에서 1문단이 아님). . 우리는 통합 국가 시험을 위해 엄격하게 공부하며 이는 매우 중요합니다! Gulnur Gataullovna는 자신이 가르치는 주제에 진심으로 관심을 갖고 있으며 항상 필요하고 시의적절하며 관련 있는 정보를 제공합니다. 강력 추천!

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저는 Five Plus에서 수학(Daniil Leonidovich와 함께)과 러시아어(Zarema Kurbanovna와 함께)를 준비하고 있습니다. 매우 기쁜! 수업의 질은 높은 수준입니다. 이제 학교는 이 과목에서 A와 B만 받습니다. 나는 시험 시험을 5점으로 썼고, OGE에 성공적으로 합격할 것이라고 확신합니다. 감사합니다!

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"Five with Plus" 센터에서 저는 Artem Maratovich의 수학과 Elvira Ravilyevna의 문학이라는 두 과목을 동시에 공부했습니다. 수업, 명확한 방법론, 접근 가능한 형식, 편안한 환경이 정말 마음에 들었습니다. 결과에 매우 만족합니다. 수학 - 88점, 문학 - 83점! 감사합니다! 귀하의 교육 센터를 모든 사람에게 추천하겠습니다!

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15. 구별되는 특징 시장 경제~이다

A. 중앙 집중식 자원 분배

B. 무료 가격

나. 소개 소득세 정답________

D. 상품 부족

16. 1991년 말 소득 연방 예산우리나라는 1,456억 루블, 비용은 2,288억 루블에 달했습니다. 이 데이터는 직접적으로 반영됩니다.

가. 생산량 감소

나. 예산흑자

B. 인플레이션 상승 정답________

D. 예산 적자

17. 사람의 국적은 그 사람의 특징이다

A. 자연 상태

나. 사회적 역할

B. 달성 상태 정답________

D. 대중의 위신

18. 공식 이데올로기에 명시된 바와 같이 소련 사회는 두 가지 계급과 한 계층으로 구성되었습니다. 이것이 특징이다

가. 정치체제

B. 사회 구조

나. 경제구조 정답________

D. 상태의 형태

19. 러시아 정부의 최고 대표 기관은 무엇입니까?

가. 정부

나. 안전보장이사회

B. 연방의회 정답_______

G. 공개 회의소

20. 커뮤니케이션이 아닌 노동

A. 인간 활동의 한 유형이다

B. 성격에 영향을 미친다 정답______

V. 환경 변화를 목표로 함

D. 목표가 있다고 가정합니다.

№ 시험	편지 답변 옵션
№ 시험

사회학 입학 시험 프로그램 / 편집자 : Rogozin I.I. 및 Gorbatenkova M.V.. 상트페테르부르크 TEI. 2011.

헌법 러시아 연방. 엠., 2010.

Bogolyubov L.N., Averyanov A.I., Gorodetskaya N.I. 및 기타, 에드. Bogolyubova L.N. 사회 과학. (기본 수준). 10학년. 교육.

Bogolyubov L.N., Gorodetskaya N.I., Matveev A.I. 편집자 Bogolyubova L.N. 사회 과학. (기본 수준). 10학년. 교육.

Bogolyubov L.N., Ivanova L.F., Lazebnikova A.Yu. 및 기타, 에드. Bogolyubova L.N., Lazebnikova A.Yu. 사회 과학. (기본 및 프로필 수준). 10-11학년. 교육.

Gurevich P.S., Nikolaeva E.Z. 사회 (기본 수준). 10학년. 므네모시네.

Gurevich P.S., Nikolaeva E.Z. 사회 (기본 수준). 11학년. 므네모시네.

크라브첸코 A.I. 사회 (기본 수준). 10학년. 러시아어 단어.

크라브첸코 A.I., 페브초바 E.A. 사회 (기본 수준). 11학년. 러시아어 단어.

립시트 I.V. 경제학 (기본 수준). 10-11학년. 비타프레스.

니키틴 A.F. 사회 (기본 수준). 10학년. 버스타드.

니키틴 A.F. 사회 (기본 수준). 11학년. 버스타드.

니키틴 A.F. 법률 (기본 수준). 10-11학년. 교육.

니키틴 A.F. 법률(프로필 수준). 10-11학년. 버스타드.

Salygin E.N., Salygina Yu.G. 사회 (기본 수준). 10학년.

Salygin E.N., Salygina Yu.G. 사회 (기본 수준). 11학년.

사회 과학. 10학년 학생들을 위한 교과서. 교육 기관. / 에드. Bogolyubova L.N. 및 Labeznikova L.N. M. "계몽". 2010.

사회 과학. 11학년 학생들을 위한 교과서입니다. 교육 기관. / 에드. Bogolyubova L.N. 및 Labeznikova L.N. M. "계몽". 2010.

인간과 사회. 사회 과학. 10-11학년 학생들을 위한 교과서. 교육 기관. 2 부분으로. / 에드. Bogolyubova L.N., Labeznikova L.N. M. "계몽". 2009년

사회 과학. 9학년: 일반 교육 기관용 교과서. / L.N. 보고류보프, L.F. 이바노바, A.I. Matveev et al., “계몽”. 2009.

사회 과학. 8학년: 일반 교육 기관용 교과서. /L.N. 보골류보프, N.I. 고로데츠카야, L.F. Ivanova 외 M., “계몽.” 2010.

Dvigaleva A.A. 사회 과학. 2006년 상트페테르부르크.

Kishenkova O.V. 통합 주 시험 2011. 사회학. 문제없이 렌트해드립니다. M., EKSMO. 2010.

Kishenkova O.V. 기본 학교 과정인 9학년의 사회학 최종 인증을 준비하기 위한 시험 과제 모음입니다. 교육 기관. M.: 새 교과서요. 2009.

Dzhegutanov B.K., Oleynikov V.S. 사회 과학. 학생 및 지원자를위한 답변. SPb.: “피터”. 2008.

Mikhailov G.N. 사회 시험 문제에 대한 답변입니다. 상트 페테르부르크. 에서. 집 "Litera". 2006.

입학 시험 프로그램역사에.

시험에서 지원자는 동부 슬라브족의 출현부터 현대 러시아의 현재까지 러시아 역사 전체 과정에 대한 복잡한 지식을 입증해야 합니다.

시험을 준비할 때 그는 Perm State Technical의 고등 전문 교육 기관의 국가 사회 과학부 교직원이 개발한 역사 입학 시험 샘플 프로그램을 기반으로 한 이 프로그램을 사용할 수 있습니다. 대학교.

프로그램 섹션은 조국 전체 역사의 개별 단계를 다루며 시험지에 포함된 질문을 포함합니다.

이 프로그램은 시험 문제 준비 과정을 단순화하여 시험 답변 계획을 세울 수 있도록 해줍니다.

러시아 문화 발전사와 관련된 문제에는 특별한주의가 필요합니다. 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이 프로그램러시아 역사상 입학 시험을 준비하고 합격하는 어려운 작업을 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

모든 시험 문제는 러시아 역사상 입학 시험 프로그램에서만 가져옵니다.

늙은 러시아 국가(Ⅷ- 선생님.12세기).

고대의 동부 슬라브. 슬라브족의 기원과 초기 역사. 민족, 사회 조직 및 물질 문화의 대 이주 시대의 슬라브. 6세기 슬라브족의 비잔티움 원정.

7~8세기 동부 슬라브족의 직업, 사회 제도, 생활 및 신앙. 부족 연합 결성.

동부 슬라브 국가의 출현. 고대 러시아 국가 형성을 위한 전제 조건. 고대 러시아 국가의 출현에 대한 노르만 이론과 현대적 평가. 고대 러시아 국가의 영토 형성. 최초의 키예프 왕자 (Oleg, Igor, Olga, Svyatoslav). 고대 러시아 국가의 부상. Vladimir I. 러시아의 기독교 채택과 그 중요성. 현명한 야로슬라프. 최초의 서면 법률 "Russian Truth" 작성. 11세기 후반~12세기 초 영지제도와 왕자간 갈등. Vladimir Monomakh와 그의 시대. 9~12세기 러시아의 사회경제적, 정치적 발전. 키예프 왕자의 외교 정책.

고대 러시아의 문화'. 민속학. 글쓰기. 연대기. 학교와 교육. 그림. 예술적인 공예. 건축학.

Rus'의 정치적 분열(ser.12- 끝15세세기).

Kievan Rus가 별도의 공국과 땅으로 붕괴되는 것, 발전의 특징. Vladimir-Suzdal, Novgorod 및 Galicia-Volyn 땅.

13세기 외세 침략자들과의 싸움.

몽골-타타르 침공. 몽골 제국의 형성과 징기스칸의 정복. 칼카 전투. Rus'에서 Batu의 캠페인. 러시아 국민의 영웅적인 저항. 몽골-타타르 멍에와 그것이 러시아의 사회 경제적, 정치적, 문화적 발전에 미치는 영향. 몽골-타타르 정복자들에 대한 대중 봉기.

13세기 독일과 스웨덴의 확장에 맞서는 러시아 국민의 투쟁.

13세기 발트해 연안 국가. 기사도 명령. 독일 기사단의 동쪽 진출과 발트해 연안 국가 정복. 스웨덴 봉건 영주의 침략과 네바 전투에서의 패배. 독일 확장. "얼음 위의 전투". 알렉산더 네브스키.

리투아니아 대공국. 러시아 땅은 리투아니아 대공국의 일부입니다.

러시아 중앙집권 국가의 형성(종료15세- XVI세기).

러시아 땅을 단일 러시아 국가로 통합하기 위한 전제 조건.

XIV-XV 세기에 Rus의 사회 경제적 발전. 농업과 공예의 발전. 도시의 성장. 러시아 땅 간의 무역 발전 및 경제적 유대 강화. 대규모 토지 소유권의 성장.

XIII - 초기 XIV 세기의 북동쪽 Rus'. 모스크바 공국의 부상. 모스크바와 트베리 사이의 싸움. 이반 칼리타. Dmitry Donskoy와 호드에 대한 해방 투쟁의 시작. Radonezh의 Sergius와 러시아 국민의 영적 상승. Kulikovo 전투와 그 의미. 15세기 2분기 모스크바 대공국에서 벌어진 내부 전쟁. 바실리 2세 어둠.

모스크바 통치하에 러시아 땅의 통일 과정이 완료되었습니다. 몽골-타타르 멍에의 전복과 정치적 독립의 정복. 국가기구의 형성. 모스크바 국가의 국제적 권위의 성장. 이반 3세. 바실리 III. XIV-XVI 세기의 국가와 교회.

XIV-XV 세기의 러시아 문화.

16세기 통일된 러시아 국가의 발전. 영토 확장. 인구 증가. 농업. 재산과 영지. 농노의 형성. 국내 및 해외 무역. 선박. 도시. 이반 4세의 통치. 사회적 투쟁. 국가 권력 강화. 16세기 50년대의 개혁. Oprichnina와 그 결과. 카잔 칸국과 아스트라한 칸국을 러시아에 합병. 정복 서부 시베리아. 리보니아 전쟁.

러시아는 결국XVI - XVII세기 : 고난의 시대부터 국가 강화까지.

고난의 시간. 문제의 전제 조건. 16세기 70~80년대의 경제적 파멸. 사회적 모순의 악화. 끔찍한 이반 4세(Ivan IV the Terrible)의 죽음 이후 권력을 위한 투쟁. 차르 표도르 이오아노비치. 봉건 입법. 보리스 고두노프(Boris Godunov)의 가입. 1601-1603년의 기근 False Dmitry I과 그의 정치. 바실리 슈이스키. I. Bolotnikov의 봉기. 거짓 드미트리 II. 폴란드-스웨덴의 개입에 반대하는 러시아 국민의 투쟁. "Seven Boyars"와 폴란드의 모스크바 점령. 첫 번째와 두 번째 민병대. 모스크바의 해방과 미하일 로마노프의 즉위. 스웨덴과의 스톨보보 평화, 폴란드와의 듀리노 휴전.

최초의 로마노프 왕조 하의 러시아. 국가의 사회 경제적 발전. 농업. 농민의 노예화. 소규모 생산 개발. 제조소의 출현. 도시와 무역의 성장. 형성의 시작 전 러시아 시장. 독재 권력 강화. 정교. 니콘 총대주교의 개혁과 교회 분열. 17세기 사회투쟁. 도시 봉기. 스테판 라진(Stepan Razin)이 이끄는 봉기. 우크라이나와 벨로루시 국민의 해방 투쟁. Pereyaslav Rada와 우크라이나와 러시아의 통일. 러시아 외교정책의 주요방향. 폴란드-리투아니아 연방과 스웨덴 간의 전쟁. 17세기 시베리아. 러시아의 시베리아 및 극동 탐험. 시베리아의 러시아 합병의 의미. 중국과 네르친스크 조약.

17세기 러시아의 문화. 과학지식과 기술의 발전. 문학. 타이포그래피. 이반 페도로프. 건축학. 러시아 민속 예술. 학교와 교육. 그림. 선박. 서유럽과의 문화적 연결.

러시아 제국XVIII- 19세기

17~18세기 초 러시아 국가의 내부 및 국제적 위치. 피터의 개혁을 위한 전제 조건. 17세기 말 지배계의 투쟁. 피터 1세와 소피아. Peter I의 변혁적인 활동의 시작.

Peter I. Azov 캠페인의 외교 정책. "대사관" 북방전쟁의 원인과 시작 나르바 근처에서 러시아 군대의 패배. 정규군 창설과 함대 건설. 상트페테르부르크 창립. 샤를 12세의 러시아 침공. 폴타바 전투. 프루트 캠페인. 러시아 함대의 승리. Nystadt 세계와 그 중요성. 페르시아 캠페인. 피터 I.

18세기 1분기 러시아의 사회경제적, 정치적 발전. Peter I의 경제적 변화. 러시아 사회의 사회 구조 변화. 정부 분야의 개혁. 상원의 설립. 보드 생성. 지방행정개혁. 대회의 형성. 순위표. Peter I의 황실 칭호 수락. 러시아 절대주의와 그 특징.

18세기 1분기 러시아의 문화. 교육 분야의 개혁. 교육과 과학의 발전, 과학원 창립. 일상생활의 변화. 문학. 그림. 건축학. 궁궐쿠데타 시대.

Peter I. Catherine I과 최고 추밀원의 죽음 이후의 권력 투쟁. 피터 2세. 독재정치를 제한하려는 시도. 안나 이오안노브나. 비로노비즘. 이반 6세. 엘리자베스의 즉위와 그녀의 국내 정책. 1725~1762년 러시아의 외교정책. 카자흐스탄의 러시아 가입 시작. 러시아의 7년 전쟁 참전. 피터 3세. Catherine II의 권력 상승.

18세기 60~90년대 러시아의 사회경제적 발전. 농업. 농민의 상황. 50년대 봉건법. 토지 소유자 농업. 러시아 산업의 발전. 국내 및 해외 무역. 전 러시아 상품 시장의 형성. 부르주아 관계의 출현과 농노 경제 붕괴의 시작. 러시아 사회의 사회 구조.

Catherine II의 국내 정책. "깨달은 절대주의." 교회 재산의 세속화. 커미션이 쌓여있습니다. E. Pugachev가 이끄는 봉기. 지방 개혁. 귀족과 도시에 부여된 편지, 그 내용과 의미. 프랑스 대혁명과 그것이 캐서린 2세의 국내 정책에 미친 영향. 러시아 혁명 운동의 시작. A.N.

Catherine II의 외교 정책. 러시아-터키 전쟁 1768-1774 Kuchuk-Kainardzhiysky 세계. 크리미아 합병. 게오르기에프스키 조약. 러시아-터키 전쟁 1787-1791 야시 세상. 폴란드 분할에 러시아의 참여. 예카테리나 2세의 외교와 프랑스 혁명. 러시아의 무장중립 선언.

18세기 중반~후반의 러시아 문화. 계몽주의와 과학. 문학. 그림. 건축학. 조각품. 극장.

18세기 말~19세기 전반의 러시아. 사회 경제적 발전. 어울리는 자본주의 관계. 봉건경제체제의 붕괴와 위기. 농업의 생산력 개발. 토지 소유자 농업과 그 진화. 농민 농업. 거래. 농민의 계층화. 산업혁명의 시작과 그 본질과 특징. 러시아 사회의 사회 구조.

Paul I. Paul I과 귀족의 국내 및 외교 정책. 왕위 계승에 관한 법령. 농민 문제에 대한 Paul I의 정책. 군사개혁. 서유럽 국가와의 관계. 프랑스와의 전쟁. A.V. 의 이탈리아 및 스위스 캠페인. F.F. 함대의 지중해 탐험. 외교 정책의 전환. 1801년 3월 11일 궁궐 쿠데타.

알렉산더 1세와 그의 국내 정치 프로그램. 사회 경제적, 정치적 개혁 프로젝트. 무언의위원회. 교육부처. 무료 재배자에 관한 법령. M.M. Speransky와 개혁 프로젝트를 둘러싼 지배계의 투쟁. 교육 개혁.

1815-1825년 알렉산더 1세의 국내 정책. 폴란드 왕국의 헌법과 러시아의 개혁 프로젝트. 정치에서 보호원칙을 강화합니다. Arakcheevshchina. 군사 정착지.

알렉산더 1세의 외교 정책. 러시아의 제3차 및 제4차 반프랑스 연합 참여. 틸싯월드. 러시아-스웨덴, 러시아-터키, 러시아-페르시아 전쟁.

1812년 애국전쟁. 나폴레옹의 러시아 침공. 러시아군 후퇴. 전쟁 M.I. 보로디노 전투. 모스크바의 나폴레옹. 프랑스군의 퇴각, 패배. 역사적 의미 애국 전쟁 1812년

러시아 군대의 해외 캠페인. 나폴레옹 제국의 붕괴. 비엔나 회의와 그 결정. 신성한 동맹.

Decembrists. 고귀한 혁명가들의 세계관 형성. 최초의 비밀조직, 북부와 남부 사회. N. Muravyov의 "헌법"과 P. Pestel의 "Russian Truth". 1825년 12월 14일 상트페테르부르크와 남부의 체르니고프 연대에서 봉기가 일어나 그들을 진압했습니다. Decembrist 운동의 중요성.

Nicholas I의 국내 정책. 중앙 집중화 강화 정부가 통제하는. 억압적인 장치를 강화합니다. 황실 폐하의 사무실입니다. 교육 및 언론 분야의 정책. 클래스 시스템의 보존. 법률의 성문화. 변환 계획. 니콜라스 1세와 농민 문제. P.D Kiselev의 개혁. 경제 정책.

니콜라스 1세의 외교 정책. 유럽의 혁명 운동에 맞서 싸우는 것. 짜르 외교와 동부 질문. 러시아-페르시아 전쟁. 러시아-터키 전쟁. 30~40년대 동부 문제 해결을 시도합니다. XIX 세기 국제정세 40~50년대 러시아.

크림전쟁. 전쟁의 원인과 시작. 세바스토폴의 영웅적인 방어. 러시아의 패배와 그 원인. 파리의 세계.

코카서스에서 독재정치의 확장. 샤밀의 지도 아래 독립을 위한 북코카서스 고지 사람들의 투쟁. 코카서스 정복. 카자흐스탄 가입 완료. 19세기 2분기 대중운동. 폴란드 봉기.

30~40대 사회운동. XIX 세기 공식 국적 P.Ya.Chaadaev 이론. 슬라브 애호가와 서양인. 러시아 사회주의 사상. V.G.벨린스키, D.I. Petrashevtsy.

19세기 전반기의 러시아 문화. 과학. 러시아 여행자. 남극 대륙의 발견. 러시아 문학과 그 대중의 중요성. 건축학. 그림. 조각품. 음악. 극장.

19세기 후반 러시아. 크림 전쟁 이후 사회적 고조. 혁명적, 자유주의적 경향 사회 운동. N.G. Chernyshevsky 및 N.A. Dobrolyubov. 정상에서 보수 운동과 개혁 운동 사이의 투쟁. 알렉산더 2세와 그의 지위.

농노제 폐지. 개혁의 준비. 개혁 계획을 둘러싼 지배 엘리트의 투쟁. 1861년 2월 19일의 행위, 그 내용과 의미. 60-70년대의 자유 개혁. XIX 세기 - 법치주의를 향한 움직임. Zemstvo 및 도시 개혁. 사법개혁. 교육 및 언론 분야의 변화. 군사 개혁. 60~70년대 개혁가. M.T.

개혁 이후 러시아의 사회 경제적 발전. 산업혁명의 완성. 개발 국내 시장. 국제 무역. 러시아 사회의 사회 구조.

60~70년대 혁명적인 운동. 혁명적 포퓰리즘과 그 이데올로기. "사람들 사이를 걷는다." "토지와 자유". 포퓰리스트의 개인 테러, '국민의 의지', '흑인 재분배'로의 전환. 알렉산더 2세 암살. 포퓰리즘의 쇠퇴. 60~70년대 노동문제와 노동운동. XIX 세기 남부 러시아 노동조합. 러시아 북부노동조합.

80년대~90년대 초 독재정치의 국내 정책. XIX 세기 알렉산더 3세. 반개혁. 80년대~90년대 초반의 노동자와 농민 운동. 러시아에서 마르크스주의의 확산. 그룹 "노동 해방". G.V. 80~90년대 포퓰리즘. 자유주의 운동.

19세기 후반 러시아의 외교정책. 파리 평화 조약의 폐지를 위한 투쟁. 러시아와 동부 문제. 발칸 민족의 민족 해방 운동. 러시아-터키 전쟁 1877-1878 그리고 그 결과. 프랑스 및 프랑스-러시아 동맹과의 화해를 위한 전제 조건. 중앙아시아 정복. 극동의 발전.

19세기 두 번째 캔버스에 담긴 러시아 문화. 교육. 러시아 과학기술의 성과. 러시아 문학. 러시아 철학. 건축, 회화 음악. 극장.

결국 러시아 제국19- 시작더블 엑스세기

XIX-XX 세기의 전환기에 러시아의 사회 경제적 발전. 러시아의 자본주의적 진화: 문제와 모순. 19세기 말부터 20세기 초까지의 러시아 산업. 국가의 자본주의 산업화 정책. S.Yu.Witte. 러시아 산업 독점의 출현. 외국 자본 러시아 경제. 러시아로부터의 자본 수출. 2세기를 맞이한 러시아의 농업 시스템과 그 특징. 러시아 사회의 사회 구조.

20세기 초 러시아 혁명적 위기의 성숙화. 노동자와 농민 운동. 혁명조직의 활동. 러시아 사회 민주주의. V.I.레닌. RSDLP의 형성, 러시아 사회민주주의의 투쟁과 분열, RSDLP 제2차 대회, 볼셰비즘의 출현. 사회주의 혁명당의 결성, 강령 및 전술. 자유주의 운동.

1905~1907년 혁명 직전의 독재 정치. 혁명을 방지하는 방법 문제에 대한 지배계의 흐름 투쟁.

혁명 1905-1907 러시아에서. 혁명의 전제조건. 1905년 1월 9일의 사건과 혁명의 시작. 혁명의 여러 정당의 전략과 전술. Bulyginskaya Duma. 전 러시아 10월 정치 파업. 선언문 10월 17일. 노동자 대표 협의회. 자유주의 정당(입헌민주당, 10.17통합)의 결성, 그들의 프로그램 및 활동. 보수 세력의 통합. 러시아 국민의 연합.

모스크바 12월 무장봉기.

1906년의 국가 개혁. 첫 번째 주 두마. P.D. 혁명의 발전, 육군과 해군의 혁명적 행동. 혁명적 테러. 군사법원을 소개합니다. II 주 두마. 6월 3일 쿠데타. 1905~1907년 러시아 혁명의 결과, 특징 및 의의.

두마 군주제. 정부와 정치체제의 특징. III 주 두마. P.A.의 변형 프로그램. 농업 개혁, 주요 활동 및 결과. P.A. Stolypin의 개혁 계획을 둘러싼 투쟁.

제1차 세계대전 직전의 러시아. IV 주 두마. 새로운 혁명적 고조.

19세기말~20세기초 러시아의 외교정책. 세계 무대에서의 힘의 균형. 군사-정치 블록의 형성.

극동 지역의 러시아 정책. 러일 전쟁 1904-1905 그리고 그 결과.

1905~1914년 러시아의 외교정책. Entente 국가와 러시아의 화해.

1차 세계대전 당시 러시아. 제1차 세계 대전의 원인. 1914년부터 1917년 초까지 동부전선에서 벌어진 군사작전. 전쟁이 러시아 경제에 미친 영향. 1915년 여름의 정치적 위기. 야당의 활동. 대규모 혁명 운동의 성장. 국가적 위기가 다가오고 있다. 2월 혁명과 독재 정권의 타도.

생산자와 소비자

정당과 국가

부모와 자녀

작가와 독자

A2. Ivan Petrovich는 자신의 삶에서 규칙에 따라 인도됩니다. 자신이 원하지 않는 것을 다른 사람에게도 바라지 마십시오. 이 규칙은 다음과 같이 표현합니다.

권리 주장

도덕적 기준

과학법

에티켓 규칙

A3. 자연이 사회 생활에 미치는 영향에 대한 다음 판단은 맞습니까?
ㅏ. 자연 조건영향 경제생활사회.
B. 과학의 발전은 자연이 사회 생활에 미치는 영향을 크게 증가시킵니다.

A만 맞다

B만 맞다

두 판단 모두 옳다

두 판단 모두 틀렸다

A4. 과학의 특징은 무엇인가?

초자연적인 힘에 호소하다

객관적인 진실을 얻으려는 욕구

사람들의 감정에 영향을 미치는

A5. 안나는 종합학교 11학년에 입학했습니다. 그녀는 프로 피겨 스케이팅 선수이다. 안나는 어느 수준의 교육을 받고 있나요?

기초교양

중등 직업 교육

완전한 (중등) 교육

고등 전문 교육

A6. 다음의 도덕적 판단은 참인가?
A. 도덕적 기준은 서면 형태로만 존재합니다.
나. 도덕적 기준은 국가가 정한다.

A만 맞다

B만 맞다

두 판단 모두 옳다

두 판단 모두 틀렸다

A7. 다음 중 생산요소(자원)에 해당하는 것은 무엇입니까?

시장경제의 특징은 다음과 같다.

중앙 집중식 자원 분배

무료 가격

소득세 도입

상품 부족

1991년 말에 우리나라 연방 예산의 수입은 1,456억 루블에 달했고 지출은 2,288억 루블에 달했습니다. 이 데이터는 직접적으로 반영됩니다.

생산 감소

예산 흑자

인플레이션 상승

예산 적자

10. 실업에 관한 다음 진술은 사실입니까?
A. 실업자에는 직업이 없는 근로연령의 모든 사람이 포함됩니다.
B. 실업은 모든 경제 시스템에 내재되어 있습니다.

A만 맞다

B만 맞다

두 판단 모두 옳다

두 판단 모두 틀렸다

사람의 국적은 그 사람의 특징이다

자연 상태

사회적 역할

달성 상태

대중의 명성

공식 이데올로기에 명시된 바와 같이 소련 사회는 두 가지 계급과 한 계층으로 구성되었습니다. 이것이 특징이다

정치 체제

사회 구조

경제 구조

상태의 형태

13. 가족의 기능에 관한 다음의 판단은 사실입니까?
A. 가족의 주요 기능은 생산과 경제입니다.
나. 가족이 권역을 지킨다 개인 생활사람.

A만 맞다

B만 맞다

두 판단 모두 옳다

두 판단 모두 틀렸다

러시아의 최고 권력 대표 기관은 무엇입니까?

정부

보안위원회

연방의회

공공 회의소

1791년 프랑스 헌법에 따르면, 입법부를 구성할 때 먼저 선거인을 선출하고, 선거인이 다시 입법부의 대표를 선출했습니다. 이것은 선거의 예이다

대안

간접적인

공식적인

같지 않은

16. 정당에 대한 다음의 판단은 사실입니까?
A. 다당제는 민주주의 국가를 약화시킨다.
나. 양당체제는 다른 정당의 존재를 배제하지 않는다.

A만 맞다

B만 맞다

두 판단 모두 옳다

두 판단 모두 틀렸다

~에 현대 무대글로벌 세계 공동체의 발전과 함께 국적과 같은 중요한 사회적 범주를 이해하는 데 모호하고 양가적인 태도가 발전했습니다. 여기에는 몇 가지 이유가 있습니다.

소셜 커뮤니티

주로 오늘날 국적의 본질을 이해하는 데 대한 견해의 분열은 전통적인 서양과 동양 국가의 노선을 따라 관찰됩니다. 가장 일반적인 의미에서 집단에 속한다는 것은 사회적 공동체의 한 형태로 간주되어야 한다.

그 수가 많고 모두 다른 기준을 충족합니다. 언어, 문화, 종교로 알려져 있습니다. 사회 공동체의 가장 높은 표현은 문명에 속한다는 것입니다. 과학자들은 문명 공동체를 다양하게 분류하지만 현대 현실에서는 서양, 이슬람, 죄, 일본, 힌두교, 남미, 아프리카, 정교회, 불교 등 9가지 주요 항목을 고려하는 것이 가장 좋습니다.

이 분류는 영토-지리적, 종교적 기준을 기반으로 합니다.

훨씬 더 높은 형태의 공동체는 인종에 속하며, 전통적으로 백인, 몽골로이드, 흑인의 세 종족이 있습니다.

국적 개념의 본질을 밝히려면 더 많은 것에서 더 적은 것으로 이동해야합니다. 국가의 공동체는 특정 문명 내의 또 다른 형태의 분열입니다. 예를 들어 정교회에는 러시아인, 우크라이나인, 벨로루시인 등이 있습니다.

서양과 동양의 이해에 대한 접근 방식의 차이

국적 개념에 대한 모순적인 태도 문제로 돌아가서, 주로 유럽과 미국을 비롯한 서구 국가에서는 사람의 기원에 관심을 집중하는 것이 관례가 아니라는 점을 즉시 지적할 가치가 있습니다.

그 이유는 비대해진 다문화 정책 때문이다. 국적에 따른 모든 차이를 철폐하고 하나의 동질적인 사회를 만드는 것이 목표입니다.

서양 과학계에서는 이 개념을 "용광로(Melting Pot)"라고 부르는데, 그 예가 미국에서 볼 수 있습니다. 현대 미국 사회는 영국인, 라틴 아메리카인, 아프리카계 미국인, 중국인 및 기타 여러 국적의 대표자들 등 다양한 국적이 융합된 산물입니다.

아메리카 원주민은 이제 그들의 문화와 정체성을 잃지 않기 위해 보호구역에서 살아야 하는 차별받는 소수민족입니다. 국적을 이해하는 이러한 접근 방식은 사회를 어느 정도 통합하는 데 도움이 되지만, 그럼에도 불구하고 많은 문제를 안고 있습니다.

특히, 다문화주의 정책도 추진되고 있는 유럽의 사례를 보면, 원주민인 독일인, 프랑스인, 영국인 등보다 북아프리카와 중동 국가 출신의 이민자가 우세한 것을 볼 수 있다. 이는 유럽인들이 자국과 문화유산의 온전함을 보호하기를 거부했기 때문입니다. 서구 국가들에 따르면 민족적 분단은 출신이 다른 사람들 사이에 갈등과 모순을 낳는다.

따라서 대부분의 유럽 문서에서는 이 개념이 최대한 정확하게 해석됩니다. "국적"은 모든 국가와의 독점적 영토 제휴를 의미합니다. 본질적으로 시민권. 그러나 인류학적, 문화적, 역사적 요인은 고려되지 않습니다.

평균화 개념의 결과는 무엇입니까?

보편적 사회 건설을 위해 권리를 국가 정체성으로 강조하는 전환은 전체 국가 정체성의 점진적인 침식으로 가득 차 있습니다. 이는 아랍 인구가 프랑스인보다 우세한 프랑스의 예에서 볼 수 있습니다.

반면, 소련 붕괴 이후 진영의 국가에서는 정반대의 추세를 볼 수 있습니다. 구소련 국가, 특히 CIS 국가들은 국적의 온전함과 신성함을 지속적으로 유지하는 경향이 있습니다.

예외 없이 러시아와 그 주변 국가에 거주하는 모든 민족은 자신의 역사적 기원에 매우 민감합니다. 러시아인, 벨로루시인, 우크라이나인, 카자흐인, 아르메니아인, 아제르바이잔인, 조지아인 등 이들 공동체의 각 대표는 자국의 역사를 존중하고 소중히 여깁니다.

국적과 민족의 차이

그것을 고려하는 것이 필수적입니다. 개인의 국적 징후를 결정하기 전에 국적과 민족과 같은 교차 범주 간의 차이점을 식별하는 것이 필요합니다.

개념 사이의 경계는 매우 얇습니다. 민족(nation)이라는 용어는 민족(ethnicity)에서 유래한다. 그리고 이것은 역사 전반에 걸쳐 출현하고 확립된 사회 집단으로, 항상 특정 영역에 얽매이지 않고 고립주의에 빠지기 쉽습니다.

국가는 언어, 문화, 역사, 영토, 특성으로 결합된 사회공동체이다. 경제생활그리고 일반적인 사회 정치 시스템. 민족이 국가로 변모하는 것은 민족이 국제 관계의 주체가 될 때 발생합니다. 그리고 그에 따라 전 세계적으로 인정을 받게 됩니다.

국가는 민족 집단의 파생물이지만 이 개념은 훨씬 더 다면적이고 광범위합니다. 결과적으로 많은 민족이 포함되어 있습니다. 눈에 띄는 예는 중국 국가입니다. 여기에는 한족, Huizu 등이 포함됩니다.

국가 정체성을 보존하는 것이 왜 가치가 있습니까?

이제 똑같이 중요한 주제로 넘어갈 가치가 있습니다. 즉, 실제로 이것 또는 저 국적을 형성하는 국적의 표시입니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

인류학적 특성(생물학적 및 생리학적 특성);
문화적 요소(관습, 전통, 창의성, 민속);
공통 언어 기반(국가의 단일 언어 특성)
영토-지리적 출신지(많은 소수 민족이 전 세계에 흩어져 있기 때문에 반드시 거주지는 아님: 오데사의 유대인 코뮌, 미국과 캐나다의 우크라이나 디아스포라 등)
일반 역사;
행정부, 입법부, 사법부가 있는 국가와 정치 체제로 대표되는 통합된 국가 핵심의 존재.

고려되는 각 구성 요소는 특히 중요합니다. 그들 중 적어도 하나의 상실은 국가의 타락과 특정 사회 공동체의 퇴행을 나타내는 신호입니다.

일부 국가에서는 다른 사람의 감정을 상하게 할 것을 두려워하여 자국의 문화와 역사의 고유성을 고의적으로 인정하지 않는 것은 우울한 사실입니다. 본격적인 사회에서는 국민 개개인의 차이에 대한 인식과 수용이 대중의 비난을 받는 이유가 되어서는 안 됩니다. 모든 사람은 이것을 배워야 하며 사회에서 자신의 국적을 정의하고 표시하는 것을 두려워하지 않아야 합니다.

사회적 특성으로서의 국적

이는 시민의 사회화 과정에서 형성적인 요소이다. 국가 소속은 개인의 성장 과정과 개인으로서의 형성(주로 사회적 지위)에 직접적인 영향을 미칩니다.

예를 들어, 제2차 세계대전 직전 독일에서 일어난 사건을 언급할 가치가 있습니다. 유대인에 대한 대중의 적대감이 크게 증가하여 유대인들은 자신의 출신을 부끄러워하고 국적을 숨겨야 했습니다. 모욕과 구타를 당하게 됩니다. 이러한 상황에서 유대인들은 서유럽에서 사회적 아웃사이더가 되었을 뿐만 아니라 그들은 출신의 인질이 되었습니다. 따라서 국적은 상당한 정도로 결정 요인이다. 사회적 지위사람.

러시아 연방 헌법 조항

또한 주목할 가치가 있습니다. 보다 정확하게는 국적권에 관한 기사입니다. 철학과 추상적 추론을 탐구하지 않고 이 권리를 정당화하려면 국가의 사회 구조 원칙을 규제하는 기본 법률 문서를 참조하는 것으로 충분합니다.

러시아 연방 헌법 제26조는 모든 우리나라 시민이 자유롭고 자발적으로 국적을 결정할 권리를 규정합니다. 이 기사는 시민이 그것을 선택할 때 자신의 출신에 대한 생물학적 증거와 문서 증거를 제시할 의무가 없다고 규정하고 있습니다.

이 조항은 시민이 부모가 다른 국적을 대표하는 혼합 가족에서 태어난 경우와 같은 국적의 가족에 출연했지만 위탁 가정에서 자란 경우 모두 유효합니다.

이 두 가지 사례를 바탕으로 조언을 해줄 수 있습니다. 문서에서 국적을 확인하는 방법을 모르는 사람들에게 유용할 것입니다. 간단 해. 혼합 가족의 사람은 자신의 재량에 따라 부모 중 한 사람의 국적을 표시할 절대적 권리가 있습니다. 어떤 사람이 한 가족에서 태어나 다른 가족에서 자란다면 어떻게 될까요? 그렇다면 그는 자신이 더 많이 흡수한 국적, 언어, 문화, 사고방식을 선택해야 합니다.