ახალი სასკოლო საგანი ფინანსური წიგნიერებაა. ძირითადი წესები - ფინანსური წიგნიერების საფუძვლები სკოლის მოსწავლეებისთვის ფინანსური წიგნიერების სწავლება სკოლაში

10.03.2022

მართლაც, დღეს, ფინანსთა მინისტრის მოადგილემ სერგეი სტორჩაკმა აღწერა სიტუაცია, "ტიპიური რუსული თვისებაა გადაჭარბებული გულუბრყვილობა და ოჯახის ბიუჯეტის საშუალო ვადით დაგეგმვის უუნარობა". და აქედან გამომდინარეობს პრობლემების მასა, რომელთა გადაჭრას ახლა ბავშვობიდანვე ასწავლიან ახალი სასკოლო კურსის წყალობით, ისე, რომ „ახალგაზრდა თაობამ შემდგომში დადებითი გავლენა მოახდინა მშობლებზე“. ამ კუთხით, სკოლის მოსწავლეებისთვის უკვე შეიქმნა ფინანსური წიგნიერების სანიმუშო საგანმანათლებლო პროგრამები, მათ შორის ისეთი მნიშვნელოვანი საკითხები, როგორიცაა ოჯახის შემოსავლების ფორმირება; ოჯახის ფინანსური რისკები; ნასესხები სახსრები და სხვადასხვა სახის სესხები (მაგალითად, რით განსხვავდება იპოთეკა მანქანის სესხისგან); საპენსიო დანაზოგის მნიშვნელობა და მრავალი სხვა. უახლოეს მომავალში ის შეიტანება სანიმუშო პროგრამების ფედერალურ რეესტრში და ამით მიიღებს ოფიციალურ სტატუსს, შემდეგ კი პირდაპირ სკოლებში გადავა. მართალია, ახალი საგანი ცალ-ცალკე კი არ შეისწავლება, არამედ სოციალური მეცნიერების ფარგლებში, სავარაუდოდ, მისი შესწავლისთვის გამოყოფილი დროის მესამედამდე, ისევე როგორც სხვა დისციპლინებში. მაგალითად, მათემატიკაში ისეთი ამოცანების გადაჭრის სახით, როგორიცაა: რამდენს მიიღებს თანამშრომელი გადასახადების გადახდის შემდეგ ამა თუ იმ ხელფასზე.

ჯერჯერობით ფინანსური წიგნიერება სავარაუდოდ დაინერგება როგორც უფროს კლასებში (მე-10-11 კლასებში), ასევე საბაზო სკოლაში (7-9 კლასები) როგორც ძირითად, ისე სკოლის გარეთ. თუმცა, საგნის ზოგიერთი ელემენტი, სურვილის შემთხვევაში, სკოლა შეიძლება უფრო ადრე დასრულდეს - თუნდაც ბავშვებთან ერთად, თუ სწორად შეადგინეთ მათთვის იგივე არითმეტიკული ამოცანები. სამომავლოდ ფინანსთა სამინისტროსა და განათლების სამინისტროში ეჭვი არ ეპარებათ, რომ ფინანსური წიგნიერება უნდა მოიცავდეს მთელ სკოლას, ახალგაზრდებსა და მოხუცებს. და შესაბამისი სექციები შეიტანება ახალ სახელმძღვანელოებში და უპირველეს ყოვლისა სოციალურ მეცნიერებებში.

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო იმედოვნებს, რომ საყოველთაოდ აუცილებელი ახალი სასკოლო საგნის შემოღებით თავიდან აიცილებს ბავშვებისთვის დამატებით აკადემიურ დატვირთვას. თუმცა, ერთი კითხვა, ყოველ შემთხვევაში საწყის ეტაპზე, ღია რჩება. და ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვა.

ფინანსური წიგნიერების საერთაშორისო კვლევების ბოლო მონაცემებით, ჩვენს ქვეყანაში 15 წლის სკოლის მოსწავლეების მხოლოდ 4%-მა აჩვენა კარგი ცოდნა ამ მიმართულებით. ჩვენი მოზარდების დონე აშკარად უფრო დაბალია. მაგრამ სწორედ ისინი ასწავლიან ბავშვებს. მართალია, ფინანსთა სამინისტრომ, განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ და რუსეთის ბანკმა უკვე დაიწყეს მასწავლებლების გადამზადება. მაგრამ აღმზრდელებმა მოახერხეს მხოლოდ 85 დამრიგებლის მომზადება, რომლებიც დანარჩენს პირდაპირ ადგილზე ასწავლიან და მხოლოდ ასს ამზადებენ, დააზუსტა Tretiak MK. რუსეთის ბანკი, რომელიც ასევე მონაწილეობს მასწავლებლების ტრენინგში, მხოლოდ ელექტრონულ გაკვეთილებს ამზადებს, დასძინა ბანკის ხელმძღვანელის პირველმა მოადგილემ სერგეი შვეცოვმა. ფინანსთა სამინისტრო კი მხოლოდ მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ასამაღლებლად მეთოდოლოგიურ ცენტრებს ქმნის, დღეს მხოლოდ 200 სპეციალისტი მოამზადა და ამოქმედდა რამდენიმე სკოლაში, სადაც ახალი კურსი გამოცდა. სამომავლოდ, რა თქმა უნდა, იგეგმება იქ 500 უნივერსიტეტის მასწავლებლის, 2,5 ათასი მასწავლებელი და 3,4 ათასი დამრიგებლის მომზადება. მაგრამ ეს არის "ლამაზი შორს" საკითხი. და ვინ დაიწყებს ბავშვების სწავლებას მომავალ შემოდგომაზე - საიდუმლო რჩება.

მათ სკოლაში არ ასწავლიან და ოჯახში იშვიათად საუბრობენ. აქ გასაკვირი არაფერია, რადგან მშობლებსა და მასწავლებლებს უმეტეს შემთხვევაში პრაქტიკულად არ ესმით მენეჯმენტი.

აქ არის ძირითადი განცხადებები, რომლებიც უნდა იცოდნენ ახალგაზრდა თაობამ, სკოლის მოსწავლეებმა, რომლებსაც ფინანსური დამოუკიდებლობის მოპოვება სურთ.

1. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ეს ძალიან საჭირო საგანი სკოლებში არ ისწავლება.მოსწავლეები იძულებულნი არიან ისწავლონ მოსაწყენი საგნები, შეაგროვონ შემაშფოთებელი მასალა. მაგრამ ჩვენ არ გვასწავლიან როგორ მივაღწიოთ.

2. ეკონომიკა ისეა აგებული, რომ ხალხმა იცხოვროს ხელფასზე და იყოს დამოკიდებული დამსაქმებელზე,ხშირად სამუშაო შაბათ-კვირას.

სტატისტიკის მიხედვით, სიმდიდრის 93% ეკუთვნის ადამიანთა 7%-ს!

შეიძლება ითქვას, უსამართლოა, მაგრამ ეს იმით არის განპირობებული, რომ ადამიანებმა არ იციან როგორ სწორად მართონ საკუთარი.

3. შეცდომით მიაჩნიათ, რომ სკოლის მოსწავლეებს ფინანსური ცოდნა არ სჭირდებათ. ვინაიდან უფროსები ხშირ შემთხვევაში ვერ გასწავლიან ფინანსური წიგნიერების საფუძვლებს, მაშინ საქმეები საკუთარ ხელში უნდა აიღოთ და გაკვეთილებიდან თავისუფალ დროს დამატებითი დისციპლინა შეისწავლოთ. მაგრამ მთავარია ცოდნის პრაქტიკული გამოყენება.სკოლებში გვასწავლიან ვისწავლოთ და არა ვისწავლოთ გამოვიყენოთ. ვებგვერდი ფინანსური წიგნიერების შესახებ "" გაგაცნობთ ისეთ ცნებებს, როგორიცაა შემოსავალი და ხარჯები, აქტივები და ვალდებულებები და ნახავთ, რომ ეს შედარებით მარტივია.

4. ახალგაზრდებისთვის შესაბამისი. მოსაზრება, რომ მოზარდებისთვის ფინანსურ საკითხებზე ფიქრი ნაადრევია, ცრურწმენაა.შეცდომით მიაჩნიათ, რომ მხოლოდ მაშინ, როცა ოჯახია, მაშინ შეიძლება ფულზე ფიქრი, ახლა კი ისევ სწავლა, სწავლა და სწავლა გჭირდებათ. ადამიანების 70-80% აკეთებს ამას და ახლა ნახეთ როგორ ცხოვრობენ.

სტრატეგია

5. შემოსავლებისა და ხარჯების კონტროლი.ივარჯიშეთ, რომ გაზარდოთ შემოსავალი და შეამციროთ. Მაგალითად, უარი თქვით ჩიფსებზე, კრეკერებსა და ტკბილ წყალზე.

თქვენ მიიღებთ ორმაგ სარგებელს: ჯერ ერთი, დაზოგავთ თქვენს ჯანმრთელობას და მეორეც, დაზოგავთ ფულს, რომელიც შეგიძლიათ დაზოგოთ და გაზარდოთ, მიახლოვდეთ ფინანსურ თავისუფლებას.

შემოსავლებისა და ხარჯების ოდენობა არც ისე მნიშვნელოვანია, მაგრამ მნიშვნელოვანია რამდენი ფული რჩება.

6. Აქტივებისა და ვალდებულებების.აქტივები მოგაქვთ ფულს ვერცხლის ლანგარზე, განურჩევლად თქვენი საქმიანობისა, ხოლო ვალდებულებები, პირიქით, ჭამს პატიოსნად შეძენილს, განურჩევლად ჩვენისა და ჩვენი მდგომარეობისა. გამდიდრებისთვის საჭიროა აქტივების გაზრდა და ვალდებულებების შემცირება.

7. ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია ფინანსური ცოდნა.მდიდარ ადამიანებს ურჩევენ, რაც შეიძლება ადრე დაიწყონ დაზოგვა. გახსოვდეთ, რომ რაც უფრო ადრე დაიწყებთ მოგზაურობას ფინანსური თავისუფლებისკენ, მით ნაკლები სტრესი დაგჭირდებათ ამ მიზნის მისაღწევად. დრო თქვენი საუკეთესო აქტივია. ნება მიეცით რთული პროცენტის ძალამ იმუშაოს თქვენთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, რაც უფრო მეტ შემოსავალს მიიღებთ ინვესტიციიდან, მით ნაკლები მოგიწევთ ანგარიშის გაკეთება საკუთარი ჯიბიდან.

პერსპექტივა

8. გადახდისუნარიანობის მისაღწევად სპეციალური სუპერ უნარები არ არის საჭირო. თქვენ უბრალოდ უნდა იყოთ მამაცი და დაჟინებული, გქონდეთ სურვილი და მიზანი.სხვადასხვა კვლევების მიხედვით, უმაღლესი განათლების არმქონე ადამიანები ან თუნდაც ის, ვისაც სკოლა არ დაუმთავრებია, ხშირად მდიდრდებიან (ეს არ ნიშნავს, რომ სკოლიდან ან კოლეჯიდან უნდა დატოვო).

სპეციალური ცოდნა სათანადო გამოყენების გარეშე თითქმის არაფერი ღირს.

9. თავისთავად საკმაოდ მარტივია, თუმცა სპეციალისტებისა და მეცნიერების პრეროგატივად ითვლება. მართლაც ასე რთულია ათვისება, რომ ფული, რომელიც მოახერხე დაზოგე, უნდა დაიყოს 3 ნაწილად: პირველი არის დანაზოგისთვის (სანდო ბანკში), მეორე ინვესტიციისთვის ( აქციები, ობლიგაციები და ა.შ.) და მესამე არის ქველმოქმედება (სხვების დახმარება ბევრჯერ უბრუნდება ხალხს).

ყველაფერი მარტივია და ყველაფერი მხოლოდ შენს ხელშია.

დაიმახსოვრე, რომ 80%-მა თავად მიაღწია სიმდიდრეს და მხოლოდ 20%-მა მიიღო იგი მემკვიდრეობით.

გარდა ამისა, ნახეთ მოკლე ვიდეო სკოლის მოსწავლეებისთვის ფინანსური წიგნიერების საფუძვლების შესახებ:

ფინანსური ცოდნა სკოლაში

ამქვეყნიური სიბრძნის ხაზინა მდიდარია გამონათქვამებით, ანდაზებითა და აფორიზმებით, რომლებიც საუბრობენ როგორც ფულის დაზოგვის, ისე დახარჯვის სარგებელზე. თანამედროვე ეკონომიკის პირობებში, ინფლაციის პირობებში, ჩვენი ამოცანაა ვასწავლოთ ბავშვებს ფინანსური მდგომარეობის სწორად შეფასება მუდმივად ცვალებად ეკონომიკურ გარემოში, არა მხოლოდ მომავალი პროფესიული საქმიანობისთვის, არამედ ოჯახშიც.

ახალგაზრდობა დიდი შესაძლებლობებისა და მნიშვნელოვანი ფინანსური გადაწყვეტილებების დროა. ამიტომ მნიშვნელოვანია ფინანსური წიგნიერების გაუმჯობესება ადრეული ასაკიდან, რადგან ცხოვრებაში ბევრი მნიშვნელოვანი ფინანსური გადაწყვეტილება იქნება, დაშვებული შეცდომა, რომელიც შეიძლება გააუარესოს ცხოვრების დონე და გადადოს მნიშვნელოვანი ფინანსური მიზნები.

მინდა ვისაუბრო იმაზე, თუ როგორ ტარდება ფინანსური განათლება ჩვენს სკოლაში.

მოსახლეობის ფინანსური განათლების ჩამოყალიბების მიზნით, ჩვენი სკოლა ყოველწლიურად ატარებს „ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილს საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შორის“, რომელსაც ერთობლივად ატარებენ სოციალური და კომპიუტერული მეცნიერებების პედაგოგები.

წინასწარი პროფილის სასწავლო კურსის „დაადასტურე შენი თავი“ ფარგლებში ტარდება კლასები, საქმიანი თამაშები სტუდენტებთან შემდეგ თემებზე: მიზნად ისახავს სწორი გადაწყვეტილების მიღების უნარს ფასების სწრაფად ცვალებად პირობებში, ინფლაცია, ისინი სწავლობენ როგორ სწორად. გადაურჩნენ ეკონომიკურ კრიზისს.

კლასის მასწავლებლების სამუშაო გეგმის მიხედვით, საგნობრივი მასწავლებლები ტარდება საპროექტო და კვლევითი აქტივობები, რომელთა დახმარებითაც განმარტებულია, რომ ფინანსები მრავალმხრივი კონცეფციაა, რომელიც მოიცავს როგორც ფულად, ასევე უნაღდო ფინანსურ რესურსებს, ასევე სხვა ფორმებსა და ინსტრუმენტებს. სახსრების, ასევე - საბაზრო სუბიექტებს შორის ნაღდი ფულის ანგარიშსწორებასთან დაკავშირებული ფინანსური ურთიერთობები.

ნიჭიერ ბავშვებთან მუშაობის პროგრამის „ჩვენი იმედი“ შესაბამისად ტარდება გაკვეთილები მოსწავლეებთან, რომლებშიც სკოლის მოსწავლეების იდეები ფინანსების შესახებ მარტივი და გასაგებ ენაზე ყალიბდება; ბავშვები მიდიან ცნობიერ დასკვნამდე, რომ ფინანსური წიგნიერების დაბალმა დონემ და პირადი ფინანსების სფეროში გაუგებრობამ შეიძლება გამოიწვიოს არა მხოლოდ გაკოტრება, არამედ საპენსიო დაგეგმვის გაუნათლებლობა, ფინანსური თაღლითობისადმი დაუცველობა, გადაჭარბებული ვალები და სოციალური პრობლემები, მათ შორის დეპრესია და სხვა პირადი პრობლემები.

საგაკვეთილო აქტივობების დროს ფინანსური დავალებები ფართოდ გამოიყენება პრაქტიკული პრობლემების გადასაჭრელად, ამიტომ ელექტრონულ ცხრილებთან გაცნობისას სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ კომუნალური ხარჯების (დენი, წყალი, გაზი) გამოთვლას; ისწავლეთ ოჯახის ბიუჯეტის დაგეგმვა, პროგნოზირება და დაზოგვა; გააკეთეთ სახელფასო გამოთვლები.

მოსწავლეებს შორის ფინანსური წიგნიერების ჩამოყალიბებით, ჩვენი სკოლა მჭიდრო თანამშრომლობით მუშაობს ჩვენი სოფლის, რაიონის და ქალაქის სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან. განსაკუთრებით მინდა განვმარტო ფინანსური წიგნიერების სპეციალური კურსი, რომელიც ტარდება ჩვენი სკოლის ბაზაზე 8 კლასში ვოლგოგრადის ეკონომიკური და ტექნიკური კოლეჯის მიერ შემუშავებული პროგრამის მიხედვით. კურსს ასწავლის გოროდიშჩენსკის ბავშვთა მომზადების ცენტრის მასწავლებელი პირმეტოვა ე.იუ., სამუშაო წიგნის გამოყენებით, სტუდენტები ასრულებენ სისტემაში სხვადასხვა ტიპის დავალებებს: ტესტები, გამოკითხვები, ინფორმაციის სტრუქტურირება, დიაგრამების შევსება, ლოგიკური ამოცანების ამოხსნა, ამოხსნა. კროსვორდები, საქმიანი თამაშების თამაში და ა.შ. კურსი შედგება 3 მოდულისგან: "ფინანსური წიგნიერების საფუძვლები" (32 საათი), "შენახვა და საბანკო საქმე" (32 საათი) "მეწარმეობა და ფინანსური უსაფრთხოების საფუძვლები" (32 საათი), თითოეული მოდული წარმოდგენილია რამდენიმე თემით, თითოეულ თემას აქვს თავისი მიზანი, მთავარი. ცნებები სტრუქტურირებულია ლექსიკონში. კურსის ბოლოს სტუდენტები მიიღებენ კურსის დასრულების სერტიფიკატს.

ამ პრობლემაზე სკოლა მუშაობს არა მხოლოდ მოსწავლეებთან, არამედ მშობლებთან მშობლებთან შეხვედრებზე პედაგოგიური განათლების გაკვეთილებზე თემაზე: „ფინანსური წიგნიერება არის ოჯახის კეთილდღეობის გასაღები“, სადაც მშობლები იზიარებენ თავიანთ გამოცდილება, ეწყობა შეხვედრები სხვადასხვა ფინანსური პროფესიის წარმომადგენლებთან, შემნახველი ბანკისა და საპენსიო ფონდის წარმომადგენლებთან, აძლევენ მშობლებს ფინანსურ რჩევებს, როგორიცაა როგორ აიცილონ ფულის ქურდობა SMS სპამის საშუალებით.

მშობლებს ეუბნებიან, რომ მათ უნდა გაუმჟღავნონ თავიანთი შემოსავალი და ხარჯები შვილებს (თუ მათ არ სურთ ამის გაკეთება, მათ შეუძლიათ მიაწოდონ ნებისმიერი ფიგურა, რომელიც მათ შეეფერება) საოჯახო ბიუჯეტის ტრენინგზე. შემოთავაზებულია გარკვეული რაოდენობის ჯიბის ფულის დაწესება, რათა ბავშვმა ისწავლოს თავისი ფულის მართვა.

მშობლებსა და ბავშვებს სთავაზობენ სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსებს მშობელთა შეხვედრებზე, პედაგოგიური განათლების გაკვეთილებზე, სემინარებზე, ვორქშოფებზე: (სლაიდი ამ რესურსების ბმულებით).

არის თუ არა ეს საიტები სასარგებლო კითხვებზე პასუხის გასაცემად? როგორიცაა: როგორ მივიღოთ ფინანსური გადაწყვეტილებები? რომელი სესხი აირჩიოს? სად ჩავდოთ უფასო სახსრების ინვესტიცია? რომელი იპოთეკური ვარიანტი გამოვიყენოთ სახლის შესაძენად? როგორ დააზღვიოთ საკუთარი თავი, თქვენი საყვარელი ადამიანები და თქვენი ქონება?

საიტის შინაარსი და თემატური სექციები დაეხმარება მომხმარებლებს ფინანსური კულტურის დონის გაუმჯობესებაში

წიგნები ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის:

1. ეს წიგნი განკუთვნილია 7-დან 14 წლამდე ბავშვებისთვის და დამზადებულია სამუშაო წიგნის სახით თეორიით, ამოცანებით და ამ ამოცანების შესასრულებელი ადგილით. წიგნში განხილულია არა მხოლოდ ფინანსური წიგნიერების საფუძვლებთან დაკავშირებული საკითხები, არამედ ბავშვის მოტივაციის მნიშვნელოვანი საკითხებიც სწორედ ამ ფინანსური წიგნიერების შესწავლისთვის.

2. ეს წიგნი დაწერილია იმისთვის, რომ მშობლებმა ერთად წაიკითხონ იგი მოგვითხრობს პატარა გოგონას ისტორიას, რომელმაც საკუთარ სახლში ძაღლი იშვილა. ძაღლი რომ დავტოვო, მშობლებთან ბევრი ჩხუბი მომიწია. ძაღლი უბრალო არ იყო, ლაპარაკი იცოდა. მეტიც :) ძაღლი ფინანსურად განათლებული იყო, რადგან საკმაოდ მდიდარ ბიზნესმენთან ცხოვრობდა.

წიგნის მსვლელობისას ძაღლი გოგონას ეხმარება გაიაზროს ფინანსური ცოდნა საფუძვლებიდან - პირველი შემოსავალი, პირველი ანგარიში, პირველი თანამშრომლები და მის ფარგლებს გარეთ, ფინანსური განათლების ყველა სირთულის შესწავლა ...

3. შესახებკარგი სახელმძღვანელო მათთვის, ვინც ხშირად ფიქრობს იმაზე, თუ სად წავიდა ხელფასი. და, განსაკუთრებით, მათთვის, ვინც იშვიათად აკეთებს რაიმეს ამის შესახებ.წიგნში განხილულია ტიპიური სცენარები ფულის ხარჯვისა და ბიუჯეტის მართვისთვის სხვადასხვა შემოსავლის მქონე ოჯახების მიერ. აღწერილია ფულის დაზოგვისა და სხვადასხვა საჭიროებისთვის ხარჯვის ოპტიმიზაციის მრავალი გზა..

4. წიგნი „ფინანსური წიგნიერება“ არის სახელმძღვანელო პირადი ფინანსების შესახებ, რომელშიც ასევე გათვალისწინებულია თანამედროვე ფინანსური მეცნიერების მიღწევები.

Და სხვა…

„ფინანსური კულტურა დღევანდელ განვითარებულ და სწრაფად ცვალებად სამყაროში გახდა კიდევ ერთი სასიცოცხლო ელემენტი უნარებისა და ქცევის წესების სისტემაში. ფინანსური ცოდნა საშუალებას მისცემს ადამიანს არ იყოს დამოკიდებული გარემოებებზე, სხვა ადამიანების ნებაზე, სისტემაზე. განათლებული ადამიანი თავად აირჩევს ცხოვრების იმ გზებს, რომლებიც მისთვის ყველაზე მიმზიდველი იქნება, რაც ქმნის მატერიალურ საფუძველს საზოგადოების შემდგომი განვითარებისთვის.

ბავშვები ჩვენი მომავალია და ჩვენ უნდა მივცეთ მათ ფინანსური განათლების საფუძვლები,

რათა ხვალ მათთვის უფრო ადვილი იყოს ზრდასრულ ასაკში შესვლა,

ვიღაცისთვის კი - მომავალი პროფესიის არჩევის გადაწყვეტილება.

ფინანსურად განათლებული იყო დღეს არა მხოლოდ მნიშვნელოვანი, არამედ პრესტიჟულიც. ყოველივე ამის შემდეგ, ფინანსების სწორი მართვა სიმდიდრისა და წარმატების უდავო გასაღებია!

და მე მინდა დავასრულო ჩემი გამოსვლა რობერტ კიოსაკის სიტყვებით:

„თუ ფიქრობთ, რომ განათლება ძვირია,

შეეცადე გაარკვიო, რამდენად ღირს უცოდინრობა."

პუბლიკაცია მომზადდა რუსეთის ფედერაციის ფინანსთა სამინისტროსა და მსოფლიო ბანკის ერთობლივი პროექტის ფარგლებში "მოსახლეობის ფინანსური განათლების დონის ამაღლების ხელშეწყობა და ფინანსური განათლების განვითარება რუსეთის ფედერაციაში". ».

მე-8-9 კლასებში ბავშვები სწავლობენ 14-16 წლის ასაკში, როდესაც იურიდიული თვალსაზრისით იძენენ გარკვეულ უფლება-მოვალეობებს, მათ შორის ფინანსურ სფეროში. აქედან გამომდინარე, საჭირო ხდება მოზარდებისთვის იმ უნარ-ჩვევების სწავლება, რომლებიც საჭირო იქნება ფინანსური სამყაროს თანამედროვე პირობებში ოპტიმალური ქცევისთვის.

ამავდროულად, 8-9 კლასების მოსწავლეებს შეუძლიათ გააფართოონ ჰორიზონტი ფინანსურ საკითხებში სკოლის მიერ ჩამოყალიბებული ზოგადი ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარების გამო. ასევე ამ ასაკში იწყება სკოლის მოსწავლეების პირადი თვითგამორკვევა, ისინი გადადიან სრულწლოვანებამდე, დაეუფლონ ახალ როლებს საკუთარი თავისთვის, როგორც ზრდასრული. ამიტომ, ტრენინგის მსვლელობისას მნიშვნელოვანია დაეყრდნოთ სტუდენტის პირად საჭიროებებს, არა მხოლოდ ჩამოუყალიბდეთ მასში ფინანსების სფეროში მოქმედების უნარი, არამედ დააკავშიროთ სტუდენტის თვითგამორკვევის შინაგანი მექანიზმები. . თქვენ უნდა ასწავლოთ, რომ არ ეშინოდეს ზრდასრულობისა და აჩვენოთ, რომ არსებობს ფინანსური ხასიათის გარკვეულ სიტუაციებში მოქმედების ალგორითმები. ამავდროულად, სტუდენტებში ჩამოყალიბებული ძირითადი უნარი არის ფინანსური მდგომარეობის შეფასების, ოჯახური პრობლემის გადაჭრის ყველაზე შესაფერისი ვარიანტის არჩევის უნარი.

ამ კურსში ბიუჯეტირება განიხილება უფრო რთულ დონეზე, ვიდრე წინა კლასებში, შესწავლილია ოჯახის ბიუჯეტის გრძელვადიანი დაგეგმვის საკითხები და განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა პერსონალური ბიუჯეტის დაგეგმვას.

კურსში მნიშვნელოვანი ყურადღება ეთმობა ფინანსური ინფორმაციის მოძიების, შერჩევის, ანალიზისა და ინტერპრეტაციის კომპეტენციის ჩამოყალიბებას სხვადასხვა წყაროდან, როგორც ელექტრონული, ისე ქაღალდისგან.

დროის უმეტესი ნაწილი ეთმობა პრაქტიკულ საქმიანობას ფინანსური ურთიერთობების გაფართოებულ დიაპაზონში (წინა კლასებთან შედარებით) გამოცდილების მისაღებად.

ფინანსური წიგნიერება: სასწავლო გეგმა. ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციის 8-9 კლასები (საბაზო ზოგადი განათლება)

პროგრამა განსაზღვრავს კურსის მიზნებსა და ამოცანებს, დაგეგმილ საგანმანათლებლო შედეგებს და მათი შეფასების სისტემას, აღწერს სასწავლო პროცესის ორგანიზების ფორმებსა და მეთოდებს, ასევე მოცემულია საგანმანათლებლო, მეთოდოლოგიური და მატერიალურ-ტექნიკური რესურსების ჩამონათვალი.

Სასწავლო პროგრამა

ფინანსური ცოდნა: მასალები სტუდენტებისთვის. ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციის 8 - 9 კლასი

მასალები შექმნილია იმისათვის, რომ მოზარდებს გაეცნონ რაციონალური ფინანსური ქცევის საფუძვლებს - როგორ გონივრული ორგანიზება და ოპტიმიზაცია მოახდინოს მომავალი ოჯახის ბიუჯეტი, რა უნდა გაკეთდეს პირადი და ოჯახური კეთილდღეობის გასაზრდელად, რატომ არის მნიშვნელოვანი ფინანსური ზარალის შესაძლებლობა. და როგორ შეამციროთ ისინი, როგორ ისწავლოთ როგორ მართოთ თქვენი ფინანსები ადრეული ასაკიდან, რათა გქონდეთ კომფორტული ცხოვრება.სიბერე და ა.შ.

ფინანსური ცოდნა: სახელმძღვანელო მასწავლებლებისთვის. ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციის 8 - 9 კლასი

თითოეული გაკვეთილისთვის განისაზღვრება მიზნები (ნასწავლი ცნებები, ცოდნა, კომპეტენციები), მოცემულია გაკვეთილების ფორმები და სასწავლო საშუალებები. ეტაპობრივად აღწერილია საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზება დასახული მიზნების მისაღწევად. მასწავლებლისთვის შერჩეულია დამატებითი მასალა, რომელიც დაეხმარება ფინანსური მოვლენებისა თუ პროცესების ახსნაში. ყოველი სესიის ბოლოს შემოთავაზებულია თემები განსახილველად როგორც საკლასო ოთახში, ასევე ოჯახურ წრეში.

მეთოდური რეკომენდაციები მასწავლებლისთვის

ფინანსური ცოდნა: მასალები მშობლებისთვის. ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციის 8 - 9 კლასი

მასალები შექმნილია იმისთვის, რომ ოჯახმა დაეხმაროს ბავშვებთან ერთად ფინანსური პრობლემების გადაჭრას. მასალების ბუნება განსხვავებულია: ეს არის კითხვები ფინანსური თემების ერთობლივი განხილვისთვის, დავალებები, როგორიცაა ფინანსური სიმულატორი პასუხებით, დამატებითი ინფორმაცია შესწავლილი თემის შესახებ თავად მშობლებისთვის. გთავაზობთ პრაქტიკულ რჩევებს, რათა მოზარდებმა შეძლონ ფინანსურად განათლებული და წარმატებით გაუმკლავდნენ ფინანსურ პრობლემებს, ასევე ასწავლონ შვილებს იგივე.

კონკრეტულად რაზე ეტყვიან ბავშვებს ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილებზე და რატომ არიან ისინი საერთოდ საჭირო? ამის შესახებ ამ სტატიის ფარგლებში შეიტყობთ.

რუსული განათლების ამჟამინდელი სისტემის სასწავლო პროგრამები მოიცავს თანამედროვე ადამიანის ცხოვრების თითქმის ყველა სფეროს, რაც უზრუნველყოფს სკოლის მოსწავლეების სრულწლოვანებამდე მომზადებას. ბოლო დრომდე ერთადერთი გამონაკლისი იყო სტუდენტების პრაქტიკული მომზადება არსებული ეკონომიკური პირობებისთვის, ანუ. ბავშვების ფინანსური ცოდნა.და ეს იმის მიუხედავად, რომ რუსეთი შეტანილია ეკონომიკური განვითარების მაღალი დონის მქონე ქვეყნების სიაში.

2016 წელს სკოლის მოსწავლეების საგანმანათლებლო პროგრამაში ეს ხარვეზი აღმოიფხვრა - რუსულ სკოლებში დაინერგა ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილები, რომლის დროსაც ბავშვებს არა მხოლოდ ასწავლიან ფულს ფრთხილად მართვას, არამედ ეუბნებიან, თუ როგორ შეუძლიათ და როგორ უნდა დაიცვან თავიანთი უფლებები. თუ საჭიროა. კონკრეტულად რაზე ეტყვიან ბავშვებს ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილებზე და რატომ არიან ისინი საერთოდ საჭირო? ამის შესახებ ამ სტატიის ფარგლებში შეიტყობთ.

რატომ გვჭირდება ფინანსური განათლების გაკვეთილები?

2016 წლის სექტემბერში ბევრმა რუსულმა სკოლამ შემოიღო ახალი საგანი სკოლის მოსწავლეებში ფინანსური წიგნიერების განვითარებისთვის, როგორც ისეთი საგნის ნაწილი, როგორიცაა სოციალური კვლევები. სამომავლოდ ფინანსური წიგნიერების კურსიდან ასპექტების დანერგვა იგეგმება ისეთ საგნებში, როგორიცაა მათემატიკა, სიცოცხლის უსაფრთხოება, გეოგრაფია და ისტორია.

ექსპერტები დარწმუნებულნი არიან, რომ იმისათვის, რომ რუსულმა საზოგადოებამ ისწავლოს სწრაფი რეაგირება ეკონომიკური მდგომარეობის ცვლილებებზე, რაც დადებითად იმოქმედებს ზოგად კეთილდღეობაზე, ბავშვი უნდა გაეცნოს ფულადი ვალუტების და მათთან ოპერაციების თემებს, დაზოგვას და მართვას. ოჯახის ბიუჯეტი, ფინანსური დამოუკიდებლობის მოპოვება და ა.შ. უკვე სკოლის სკამზე. უფრო მეტიც, მსოფლიო პრაქტიკამ შემოღებით აჩვენა კარგი შედეგი სახელმწიფოების განვითარებაში სასწავლო პროგრამები ფულადი ურთიერთობების სფეროში.

სკოლებში ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილების დანერგვის აუცილებლობა იმითაც არის განპირობებული, რომ თანამედროვე ბავშვები საკმაოდ აქტიურად ყიდულობენ საქონელს დამოუკიდებლად, პლასტიკური ბარათების და მობილური აპლიკაციების გამოყენებით. ანუ ბანკნოტებით ადრეული ასაკიდან ოპერირებენ და არიან სავაჭრო და ფინანსური ურთიერთობების აქტიური მონაწილეები, რაც მათ ფინანსური წიგნიერების გარკვეულ დონეს მოითხოვს.

ფინანსური წიგნიერების ტრენინგის დანერგვის მთავარი მიზანი, რა თქმა უნდა, არის სურვილი შეაჩეროს ზოგადად ფულადი ტრანზაქციების მიმართ უპასუხისმგებლო დამოკიდებულების განვითარება. ჩვენი ქვეყნის ზრდასრული მოსახლეობის უმეტესობა, სამწუხაროდ, ჯერ კიდევ ფინანსურად გაუნათლებელია და არანაირად არ არის დაცული გაუთვალისწინებელი გარემოებების ან სამუშაოს დაკარგვის შემთხვევაში. ბევრი ოჯახი არ აწარმოებს ჩანაწერებს ხარჯებისა და შემოსავლების შესახებ. და ეს სამწუხაროდ გავლენას ახდენს მოხმარების სფეროში ეკონომიკის განვითარებაზე.

პროექტის განხორციელება

განხორციელების პროცესში ფინანსური წიგნიერების გაკვეთილებისკოლებში, პირველ რიგში, გადაწყდა ორი ძირითადი საკითხი:

საჭირო ინფორმაციის მიწოდება - სახელმძღვანელოების შემუშავება მოსწავლეთა ასაკობრივი კატეგორიების გათვალისწინებით.
მასწავლებელთა გადამზადება ახალი დისციპლინის სწავლებისთვის.

დღეისათვის უკვე წარმატებით მოგვარებულია მაღალი ხარისხის სასწავლო მასალის მომზადების პრობლემა. მათ შექმნაში მონაწილეობა მიიღო სხვადასხვა სპეციალისტმა: ბანკის თანამშრომლები, მასწავლებლები, ფინანსისტები, მენეჯმენტისა და ეკონომიკის დეპარტამენტების თანამშრომლები, საგანმანათლებლო ორგანოების თანამშრომლები და სხვა.

მაგრამ მეორე საკითხის გადაწყვეტა გაცილებით მეტ ძალისხმევას მოითხოვდა, ვინაიდან საჭირო იყო პედაგოგიური პერსონალის მომზადების ორგანიზება. მასწავლებლებს უნდა გაევლოთ სპეციალური კურსები, სადაც ისინი გაეცნენ ფინანსური და ეკონომიკური ურთიერთობების საფუძვლებიდა ცნებები, როგორიცაა:

მოსალოდნელია, რომ 2017 წლის ბოლომდე სპეციალურად შექმნილ ფედერალურ და რეგიონულ მეთოდოლოგიურ ცენტრებში 15000-ზე მეტი მასწავლებელი გადამზადდება, რომლებიც შემდეგ სკოლებში ფინანსურ ცოდნას ასწავლიან.

რატომ ასეთი სირთულე და დამატებითი ტვირთი?

ძნელია უარვყო ის ფაქტი, რომ თანამედროვე საზოგადოებაში ბავშვების სოციალური ადაპტაციისთვის სკოლის მოსწავლეებმა უნდა იცოდნენ ურთიერთობებისა და კავშირების ყველა მექანიზმის შესახებ. და ერთ-ერთი შემადგენელი ნაწილია ფულადი ოპერაციები. ამ სფეროში პრაქტიკული ცოდნის გათვალისწინებით, ბავშვი უფრო მეტად არ დაიბნევა, როდესაც პრობლემები წარმოიქმნება ფულადი ტრანზაქციის განხორციელებისას და გაუმკლავდება რეალურ ცხოვრებისეულ სიტუაციას.

სასკოლო ფინანსური წიგნიერების კურსიმოიცავს შემდეგ ცნებებსა და თემებს:

ოჯახის ბიუჯეტის მომზადება და გაანგარიშება;
ფულადი ოპერაციები ბანკებში და სხვა სტრუქტურებში;
რისკის შემცველი ტრანზაქციები;
ფულადი ჯილდოები;
ფინანსური მომსახურებისთვის პასუხისმგებელი ორგანოების ხელმისაწვდომობა;
პირადი დანაზოგი - ჭარბი ან გამოყენება;
სესხების და დეპოზიტების დახვეწილობა;
ფინანსურ და ეკონომიკურ ურთიერთობებში მონაწილეთა უფლებები და მოვალეობები;
ფულადი ნაკადების მართვა;
ბანკების აგრესიული პოლიტიკა;
აქტივები და ვალდებულებები (შემოსავლები და ხარჯები);
სადაზღვევო და საპენსიო გადასახადები;
პლასტიკური ბარათების ხელმისაწვდომობა და უსაფრთხო გამოყენება.

აღსანიშნავია, რომ თითოეული თემის გამჟღავნებისკენ მიმართული საგანმანათლებლო მასალების შემუშავებისას გათვალისწინებული იყო სკოლის მოსწავლეთა ცალკეული ჯგუფების ასაკობრივი მახასიათებლები. მაგალითად, ყველაზე პატარებისთვის ინფორმაცია წარმოდგენილია მხიარულად, ხოლო საშუალო სკოლის მოსწავლეები აანალიზებენ კონკრეტულ სიტუაციებს და წყვეტენ მათ. ამ მიდგომამ შესაძლებელი გახადა ფინანსური წიგნიერების ტრენინგირაც შეიძლება ხელმისაწვდომი გაგებისთვის, რაც საშუალებას აძლევს ბავშვებს თავი აარიდონ შეცდომებს ზრდასრულ ასაკში და ახლა სწორად მართონ ფული.

Მოსალოდნელი შედეგები

ბუნებრივია, შედეგების სრული სურათის მისაღებად, ახალ პროგრამაზე მუშაობა ერთ წელზე მეტი უნდა გავიდეს. თუმცა უკვე ცხადია, რომ მიზანი (ანუ მოსახლეობაში ფინანსური გაუნათლებლობის აღმოფხვრა) მხოლოდ იმ შემთხვევაში მიიღწევა, თუ მშობლები სკოლის მოსწავლეებთან ერთად გაივლიან ფინანსური წიგნიერების კურსს. თუ მხოლოდ იმიტომ, რომ სახელმძღვანელოს ზოგიერთი თემა უფროსებისთვისაც კი უცნობია და სწავლობს სკოლის ფინანსური განათლების პროგრამასაშუალებას მისცემს მშობლებს შეავსონ ცოდნის ხარვეზები.

ექსპერტები ასევე აღნიშნავენ, რომ მშობლების დახმარება ფასდაუდებელია ასეთი საკითხების გადასაჭრელად: როგორ დავხარჯოთ ჯიბის ფული, როგორ დავზოგოთ სასურველი საჩუქარი, სად ვიყიდოთ მაღალი ხარისხის და იაფფასიანი ნივთი, როგორ მივიღოთ ფულადი ჯილდო ცოდნისთვის (მაგრამ არა დღიურში ნიშნებისთვის) ან წახალისება ინიციატივისთვის სხვადასხვა საკითხებში დახმარებისთვის. გარდა ამისა, მასწავლებლების, სტუდენტებისა და მშობლების ერთობლივი განათლება ხელს შეუწყობს სამომხმარებლო სფეროში დაძაბულობის მნიშვნელოვნად შემცირებას.

მსგავსი სტატიები