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슬라이드 캡션:

가사 경제학 6과 최고 범주의 기술 교사, 러시아 연방 MBOU "중등 학교 No. 7"의 초등 직업 교육 명예 노동자, Kaluga Gerasimov Vladislav Alexandrovich 가정 경제학이 개발했습니다.

다루는 자료의 반복. 개념 정의: 농장, 절단, 협력, 재정착 정책

정의. 농가(dacha) 플롯은 국가에서 이전하거나 소유권을 구매하여 식량 생산 및 가족 레크리에이션에 사용되는 특정 토지 영역입니다. (노트에 쓰다)

농가 작업. 시장이나 상점에서 기본적인 야채와 과일을 구입하는 데 가족의 돈을 절약합니다. 비타민과 미량 요소의 전체 세트로 보충하는 다양한 가족 테이블. 가족의 무료 자금을 가장 잘 사용하는 것은 토지 구입이나 주택 건설에 투자하는 것입니다.

현장에서 독립적으로 일할 때 밭 작물과 정원사의 임금으로 자금이 절약됩니다. 환경 친화적인 제품의 성장; 현재 가장 필요한 문화재의 재배 가능성; 정원에서 기업가 정신의 발전을 통한 가족 예산의 보충.

1인당 연간 과일 및 채소 소비량. 과일 - 78kg; 딸기 - 22kg; 야채 및 녹색 작물 - 280kg. (노트에 쓰다)

실무. 1제곱미터당 평균 수확량을 알고 4인 가족을 위해 얼마나 자라야 하는지 계산하고 이 작물을 얻기 위해 심어야 하는 면적을 계산하십시오.

작물명 1인당 소비율, 연간 kg 4인 가족의 필요량, 연간 kg 평균 생산량 kg 1m2 재배면적, m2 감자 120 120 * 4 = 480 3 ? 양배추 50? 다섯 ? 당근 8? 4? 테이블 비트 4? 8? 누가복음 9장? 삼? 마늘 1.5? 1.5? 오이 12? 4? 토마토 27? 다섯 ? 후추 3? 삼? 호박 7? 6? 완두콩, 콩 8 ? 1.5? 그린 9? 2? 총? ?

파종율 및 그램당 종자 수.

이름 수량(g) 파종율(g/m2) 이름 수량(g/m2) 파종율(g/m2) 수박 0.35 26 후추 150 0.05 콩 0.5 8-10 무 80-130 1.0-1.5 완두콩 3-6 10-22-17 0.200 멜론 30 0.15 순무 280-400 0.8-1.0 호박 10 0.5 상추 700-1000 0.06-0.1 흰 양배추 250-350 0.04-0.06 비트 45-100 10-250Burot on 40-250Burot -1000 0.1-0, 2 토마토 250-300 0.008-0.015 오이 40 0.18 호박 3-8 0.1-0.3 호박 10 0.7 딜 800-1000 0.05 콩 2-123 옥수수 10

실무. 1m x 2m 크기의 침대를 심기 위해 몇 개의 씨앗을 가져와야 하는지 계산하십시오. 2m 1m

이름 수량 그램 수박 멜론 호박 고추 ​​오이 Patisson 표를 채우십시오.

자신을 테스트! 이름 수량 그램 수박 18 0.7 멜론 9 0.3 호박 10 1.0 후추 15 0.1 오이 14.4 0.38 호박 16.8 1.4

실무. 가방에 얼마나 많은 씨앗이 있는지 알고 그러한 침대를 심기 위해 몇 개의 가방을 가져 가야합니까?

이름 한 패키지에 들어 있는 씨앗 수 패키지 수 수박 멜론 호박 고추 ​​오이 Patisson 표를 채우십시오.

자신을 테스트! 이름 한 봉지에 들어 있는 씨앗 수 패키지 수 수박 50개. 패키지의 36% 멜론 50 개. 패키지의 33% 호박 50 개. 패키지 후추 50 개. 패키지의 75% 오이 50 개. 패키지 Patisson 50 개 70%. 90% 패키지

종자 파종 계획.

숙제. 노트북의 메모를 배우십시오.

가계(국가) 플롯의 경제

주제: 기술.

수업: 8.

목표: 개인 음모가 무엇인지, 개인 음모가 가계 예산에 어떤 영향을 미칠 수 있는지, 개인 음모를 사업 목적으로 사용하기 위해 어떤 옵션이 있는지 알아보십시오.

재료: V.D. Simonenko가 편집 한 교육 기관의 8 학년 학생들을위한 교과서.

수업 중

조직 시간.

다루는 자료의 반복.

다루는 자료에 대한 질문 및 작업:

비용을 절약할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있습니까?

돈을 절약하기 위해 선호하는 방법은 무엇입니까?

저축을 집에 있는 "주그 상자"에 보관하는 것이 합리적이지 않은 이유는 무엇입니까?

학생 예산의 일부는 무엇입니까?

가족 구성원의 생산성을 극적으로 증가시키는 가정용 기계는 무엇입니까?

사람들은 아파트에서 편안함을 느끼기 위해 많은 돈을 씁니다. 경제적인 의미가 있습니까? 비용을 지불하는 것은 무엇입니까?

대가족의 경우 한 자녀의 옷값이 한 자녀가 있는 가정보다 저렴하다는 것이 사실입니까?

수업의 주제와 목적에 대한 메시지.

프로그램 자료의 발표.

우리나라에서는 많은 가족이 여름 별장이나 집 정원과 같은 작은 땅에서 필요하고 가장 사랑받는 야채와 과일을 재배합니다.

개인 음모는 소유자를 돕습니다.

야채와 과일 구입에 가족 돈을 절약하십시오.

가족 식단을 다양 화하고 비타민, 미네랄 염 및 미량 원소의 완전한 세트로 보충하십시오.

가족의 무료 자금을 할당하는 가장 좋은 방법으로 토지 구입이나 주택 건설에 투자합니다.

토지에서 기업가 정신의 발전을 통해 가족 예산을 보충하십시오.

가족 구성원 간의 관계를 구축하고 강화합니다.

일과 공부의 강렬한 현대적 리듬으로 인해 가족 간의 의사 소통을 위한 시간이 거의 남지 않습니다. 정원 계획에 대한 공동 작업은 의사 소통 부족을 보완하고 가족 구성원을 더 가까이 데려가 공통 문제를 해결하며 상호 지원과 이해의 감정을 키우는 데 도움이됩니다. 지상의 노동은 다양한 자연 현상, 재료 및 식물의 특성에 더 익숙해지고 노년기에 모든 사람에게 유용할 오래된 작업 방법의 예에서 배우도록 돕습니다.

원하는 특성을 가진 식물을 재배하고 품종을 사육하고 현장에 작물을 합리적으로 배치하기 위한 계획을 세우는 실험적 작업은 매우 흥미로울 수 있습니다. 야채와 과일의 양과 종류를 결정하려면

성장하려면 개별 작물의 평균 수확량과 그에 대한 가족의 요구 사항을 알아야 합니다. 야채는 일년 내내 섭취해야 한다는 점을 고려해야 합니다(표 7).

표에는 주요 채소 작물만 표시되므로 이국적인 작물 재배를 위한 면적의 7%, 여름 별장인 경우 주택 및 별채용 15%, 화단 및 경로용으로 5%를 추가할 수 있습니다. 자신의 정원에서 채소를 먹음으로써 얼마나 많은 돈을 절약할 수 있는지 계산하는 것이 유용합니다.

사업을 위해 개인 플롯을 사용하는 경우 원예 작물 판매로 얻을 수있는 이익은 다음 공식을 사용하여 계산할 수 있습니다.

어디서 P - 이익; D - 소득, 상품의 시장 가치; C - 재배 제품의 비용.

실무

가족이 필요로 하는 원예 작물 재배 면적을 계산합니다.

개인 음모에서 자란 제품의 판매로 얻을 수있는 이익을 계산하십시오.

정원 플롯의 생산 비용을 계산합니다(표 8). 결과를 표에 기록하십시오. 시장에서 제품의 가격을 알아보고 실제 또는 대략적인 수율을 취하십시오.

질문 검토:

농가 란 무엇입니까?

개인적인 음모가 가족 예산에 어떤 영향을 미칠 수 있습니까?

사업 목적으로 개인 플롯을 사용하기 위한 옵션은 무엇입니까?

수업 요약.

숙제. 실제 작업을 완료합니다.

수업: 8

수업을 위한 프레젠테이션

앞으로 뒤로

주목! 슬라이드 미리보기는 정보 제공의 목적으로만 제공되며 프레젠테이션의 전체 범위를 나타내지 않을 수 있습니다. 이 작업에 관심이 있으시면 정식 버전을 다운로드하십시오.

주제:기술, 경제.

수업: 8.

수행 시간: 45 분.

수업 유형:지식의 실제 적용.

작업 형태:개인, 그룹 작업.

수업 목표:

• 학생들에게 경제학, 개인 플롯, 교외 지역의 개념을 익히도록 합니다.
• 사이트 면적의 올바른 계산을 가르치기 위해이 지역에 씨앗을 파종하고 뒤뜰 (교외) 플롯을 사용하는 옵션을 제공합니다.
• 가족에게 과일과 채소를 제공하기 위해 재배된 제품의 비용과 수량을 계산할 수 있습니다.
• 학생들의 지평과 창의성을 개발합니다.
• 독립성을 기르기 위해 짝을 이루어 일하고 개인적인 음모에 관심을 갖습니다.

장비: PC, 미디어 프로젝터, 스크린, 교사가 준비한 파워포인트 프레젠테이션, 유인물, 성적표, 씨앗.

캐비닛 장식: 책상이 P자로 세워져 있습니다.

수업 중

수업 단계	기술	경제
조직적 모멘트(1분)	- 안녕하세요! 오늘 우리는 기술 수업이 있지만 수업은 아주 평범하지 않습니다. (슬라이드 1)
업데이트(5분)	- 오늘 수업의 주제를 결정하려면 다음을 수행해야 합니다.
		- 책상 위에 놓여 있는 낱말 퍼즐을 풀어보세요. (슬라이드 2) ( 부록 2) (슬라이드 3)
자가 테스트(1분)		- 자신을 시험해 보세요. (슬라이드 4) 세로 단어는 무엇입니까? 경제학은 오늘 수업의 주제의 시작입니다. - 작업을 평가하고 시트에 올려 놓으십시오(슬라이드 5) (부록 3) 정답의 단어가 있는 만큼의 포인트.
업데이트(2분)	- 주제의 두 번째 부분을 결정하려면 가족이 가장 많은 시간을 보내고 수확을 원하는 곳을 기억해야 합니다. (슬라이드 6)
주제 메시지(1분)	- 우리 수업의 주제
		- "경제
	- 교외 지역 "(슬라이드 7)
오프닝 토크 (3분)		경제학에 대해 무엇을 알고 있습니까? 경제는... (슬라이드 8)
	- 여름 별장은 ... (슬라이드 9) - 교외 지역이 가장 많이 위치한 곳은 어디입니까? 그리고 사이트가 집 근처에 있다면 어떻게 부를 수 있습니까? 어떤 부분으로 나눌 수 있습니까?
실습(표 채우기)(5분)	- 연간 1인당 과일 및 채소 소비에 대한 규범을 개발했습니다. 면적을 계산할 때 이러한 기준과 가족의 개별 ​​취향을 고려해야 합니다. (슬라이드 10)
		- 1제곱미터당 평균 수확량을 알고 4인 가족을 위해 얼마나 자라야 하는지 계산하고 이 작물을 얻기 위해 심어야 하는 면적을 계산합니다. (슬라이드 11) ( 부록 4)
동료 검토(2분)	- 작업을 교환하고 슬라이드에 대해 작업을 확인합니다. (슬라이드 12). – 1인 1년 소비율입니다. (슬라이드 13)
		– 성적표에 점수를 기록하십시오. (부록 3)
업데이트(2분)		- 작물을 얻으려면 어떤 크기의 플롯이 필요합니까? (슬라이드 14)
	- 사이트에서 다양한 방식으로 야채 침대(슬라이드 15), 화단(슬라이드 16), 과일 및 베리 작물용 관목(슬라이드 17)을 배치할 수 있습니다.
실기(그룹활동)(10분)	씨앗을 파종하고 농작물을 심기 위한 다양한 계획이 있습니다. (슬라이드 18)
		- 파종율과 그램당 종자 수를 사용하여 한 가족이 수확할 수 있는 종자 수를 계산합니다. (슬라이드 19) ( 부록 5) – 원하는 수의 씨앗을 심기 위해 몇 봉지의 씨앗을 심어야 합니다.
	- 씨앗의 수를 세고 나면 이 씨앗을 정원에 심어야 합니다. (슬라이드 20) (부록 5)
		– 집단적으로 수행하는 실제 작업. (부록 6) (부록 7) (슬라이드 21)
확인(1분)	- 검사를 위해 침대를 넘겨줍니다. (기술 선생님은 확인하고 진술서에 요점을 넣습니다)
		- 검토를 위해 문제 해결을 제출합니다. (경제학 선생님을 확인하고 성명서에 넣습니다.) – 슬라이드의 결과와 비교하여 결과를 확인합니다. 작업 1(슬라이드 22) 작업 2(슬라이드 23)
		- 시트에 점수를 입력합니다. (부록 3)
독립작업(5분)	- 이제 책상에서 시험을 찾아 정답을 표시하세요. (슬라이드 24) ( 부록 8)
동료 검토(2분)		- 결과를 확인하세요. (슬라이드 25) 시트에 결과를 기록합니다. (부록 3)
요약(2분)	왜 경제학을 공부하는가? 자신의 작물을 재배하는 사람들의 장점은 무엇입니까?
	- 개인 플롯의 장점 .... (슬라이드 26)
		- 사이트에서 작업하는 데 도움이 .... (슬라이드 27)
	- 당신의 포인트를 계산합니다. (부록 3)
		– 척도에 따라 점수를 평가로 변환합니다. (슬라이드 28)
숙제(2분)	- 재배한 제품을 판매할 경우 얻을 수 있는 가능한 이익을 계산합니다. (슬라이드 29) ( 첨부 1)
반성(1분)	- 다 같이 화단을 꾸며서 책상 위에 있는 꽃으로 가꾸어 봅시다. (세 가지 색의 꽃)
		- 오늘의 수업과 그것에 대한 자신을 평가하십시오. (슬라이드 30) (슬라이드 31) (슬라이드 32)
	강의 감사합니다
		협력 해주셔서 감사합니다

주제: 뒷마당(교외) 플롯의 경제학

목표: 학생들에게 개인 플롯을 사용하는 옵션을 소개합니다. 가족 계획의 소득이 가계 예산에 미치는 영향; 소비 기준과 수확량에 따라 가족이 필요로하는 원예 작물의 수를 계산하는 방법을 가르칩니다. 정원에서 일하는 것에 대한 관심을 키웁니다.

장비:통합 문서, 교과서, 표 "주요 식량 작물의 생산성"

사전:개인 플롯, 야채 및 과일 작물, 생산 비용, 미네랄 염, 미량 원소.

수업 중

수업의 구성.

· 인사말.

· 준비 상태 확인수업을 위한 학생.

수업의 주제입니다.

많은 사람들이 지금 논쟁하고 있습니다. 가족에게 뒷마당(dacha) 계획이 필요한지 여부. 하나와 다른 대답 모두에 치열한 수비수가 있습니다. 그리고 그들의 주장은 종종 반대 의견을 나타냅니다. 오늘 수업에서 우리는 가정의 음모가 경제와 실제로 가족의 삶에서 어떤 역할을하는지 알아 내려고 노력할 것입니다.

다루는 자료의 반복.

질문에 대해 학생들에게 설문조사:

비용을 절약할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있습니까? 돈을 절약하기 위해 선호하는 방법은 무엇입니까? 집에 저축을 하는 것이 합리적이지 않은 이유는 무엇입니까? 사람들은 아파트에서 편안함을 느끼기 위해 많은 돈을 씁니다. 경제적인 의미가 있습니까? 이러한 비용은 어떻게 충당됩니까? 대가족의 경우 한 자녀의 옷값이 한 자녀가 있는 가정보다 저렴하다는 것이 사실입니까?

새로운 자료 배우기. 선생님의 소개.

사람이 콘크리트와 아스팔트로 지구를 더 많이 감쌀수록 그는 더 자주 자연에 끌리고 지구에 더 가깝습니다. 봄에 생물처럼 숨쉬는 자에게, 지친 눈과 신경을 푸석푸석하게 하는 녹지에게, 가을에 수확을 주는 자에게...

최근 몇 년 동안이 매력이 크게 증가했습니다. 사람들은 자신의 손으로 과일, 채소 및 꽃을 재배하고, 집을 짓고, 화단과 화단을 배치하기를 원합니다. 즉, 적어도 짧은 여름 시즌은 자연에 더 가깝습니다.

따라서 원예, 원예, 화초 재배는 고대 사람들의 직업입니다. 농장 일은 결코 쉽지 않았습니다.

온 가족이 뒤뜰이나 여름 별장에서 보낸 시간은 헛되지 않습니다. 정원 계획에 대한 공동 작업은 가족 구성원을 하나로 모으고 공통의 목표로 단합시킵니다.

개인 음모는 소유자를 돕습니다.

· 야채와 과일 구입에 가족 비용을 절약하십시오.

· 가족 식단을 다양화하고 비타민, 미네랄 염 및 미량 원소의 완전한 세트로 보충하십시오.

· 토지 구입이나 주택 건설에 투자하여 가족의 무료 자금을 할당하는 것이 가장 좋습니다.

· 토지에서 기업가 정신의 발전을 통해 가족 예산을 보충하십시오.

· 가족 구성원 간의 관계 구축 및 강화.

대화 요소가 있는 교사의 설명.

사이트에서 실험 작업.

모든 문화를 실험할 수 있습니다.

· 개인(교외) 플롯의 경제학.

개인 음모에는 야채와 과일 구입에 대한 가족의 돈을 절약하는 또 다른 목적이 있습니다.

· 사업 활동을 위한 개인 음모의 사용.

- 개인 플롯에서 어떤 유형의 비즈니스 활동을 개발할 수 있다고 생각합니까?? (학생 대답).

당신이 제안한 매우 흥미로운 프로젝트:

- 판매를 목적으로 채소 또는 과일을 재배하는 행위

- 판매용 꽃 재배

- 토끼 사육, 가금류 양식 개발;

- 시장에서 판매를 위한 묘목 재배.

맞습니다. 이익을 계산하려면 생산 비용과 시장에서 판매되는 수입을 알아야 합니다. 이 숫자의 차이가 이익을 보여줍니다.

- 그리고 어떻게 생각하고, 어떻게 재배 제품의 비용을 계산할 수 있습니까?? (학생 대답).

맞습니다, 당신은 생산에 지출된 모든 돈의 기록을 유지해야 합니다.

- 예를 들어 묘목을 키우려면 어떤 비용을 들여야합니까?(학생 대답)

맞습니다. 씨앗, 광물질 비료, 분뇨, 묘목 재배용 용기, 다양한 화학 물질을 구입해야합니다. 또한 생산 비용에는 정원 부지에 대한 지불과 부지에 대한 여행 비용이 모두 포함되어야 합니다..

실무. 수업을 요약합니다.

질문:

당신의 농가에 대해 말해주세요.

· 왜 당신의 가족은 정원 계획을 가지고 있습니까? 레크리에이션, 가족을 위한 야채와 과일 재배, 사업을 위한 것입니까?

뒷마당에서 무엇을 하고 싶습니까?

가족에게 개인적인 음모가 있어야 한다고 생각하십니까?

평가, 그들의 추론.

숙제: 교과서, 9쪽, p. 29-31.

표 7. 소비율 및 평균 수율

주요 채소 작물

표 8. 정원 플롯 생산 비용 계산

문화	수량 식물, PC.	1그루의 나무, 수풀, kg의 생산성	가격 1kg, 문지름.	생산 비용, 문지름.
검은 건포도
붉은 건포도
구스베리
딸기
총

목표: 학생들에게 개인 플롯을 사용하는 옵션을 소개합니다. 가족 계획의 소득이 가계 예산에 미치는 영향; 소비 기준과 수확량에 따라 가족이 필요로하는 원예 작물의 수를 계산하는 방법을 가르칩니다. 정원에서 일하는 것에 대한 관심을 키웁니다.

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시사:

주제: 뒷마당(교외) 플롯의 경제학

목표 : 학생들에게 개인 플롯을 사용하는 옵션을 소개합니다. 가족 계획의 소득이 가계 예산에 미치는 영향; 소비 기준과 수확량에 따라 가족이 필요로하는 원예 작물의 수를 계산하는 방법을 가르칩니다. 정원에서 일하는 것에 대한 관심을 키웁니다.

장비: 통합 문서, 교과서, 표 "주요 식량 작물의 생산성"

사전: 개인 플롯, 야채 및 과일 작물, 생산 비용, 미네랄 염, 미량 원소.

수업 중

1. 수업의 구성.

• 인사말.
• 준비 상태 확인수업을 위한 학생.

1. 수업의 주제입니다.

많은 사람들이 지금 논쟁하고 있습니다. 가족에게 뒷마당(dacha) 계획이 필요한지 여부. 하나와 다른 대답 모두에 치열한 수비수가 있습니다. 그리고 그들의 주장은 종종 반대 의견을 나타냅니다. 오늘 수업에서 우리는 가정의 음모가 경제와 실제로 가족의 삶에서 어떤 역할을하는지 알아 내려고 노력할 것입니다.

1. 다루는 자료의 반복.

질문에 대해 학생들에게 설문조사:

• 비용을 절약할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있습니까?
• 돈을 절약하기 위해 선호하는 방법은 무엇입니까?
• 집에 저축을 하는 것이 합리적이지 않은 이유는 무엇입니까?
• 사람들은 아파트에서 편안함을 느끼기 위해 많은 돈을 씁니다. 경제적인 의미가 있습니까? 이러한 비용은 어떻게 충당됩니까?
• 대가족의 경우 한 자녀의 옷값이 한 자녀가 있는 가정보다 저렴하다는 것이 사실입니까?

1. 새로운 자료 배우기.

1. 선생님의 소개.

사람이 콘크리트와 아스팔트로 지구를 더 많이 감쌀수록 그는 더 자주 자연에 끌리고 지구에 더 가깝습니다. 봄에 생물처럼 숨쉬는 자에게, 지친 눈과 신경을 푸석푸석하게 하는 녹지에게, 가을에 수확을 주는 자에게...

최근 몇 년 동안이 매력이 크게 증가했습니다. 사람들은 자신의 손으로 과일, 채소 및 꽃을 재배하고, 집을 짓고, 화단과 화단을 배치하기를 원합니다. 적어도 짧은 여름 시즌은 자연에 더 가깝습니다.

따라서 원예, 원예, 화초 재배는 고대 사람들의 직업입니다. 농장 일은 결코 쉽지 않았습니다.

온 가족이 뒤뜰이나 여름 별장에서 보낸 시간은 헛되지 않습니다. 정원 계획에 대한 공동 작업은 가족 구성원을 하나로 모으고 공통의 목표로 단합시킵니다.

개인 음모는 소유자를 돕습니다.

• 야채와 과일 구입에 가족 비용을 절약하십시오.
• 가족 식단을 다양화하고 비타민, 미네랄 염 및 미량 원소의 완전한 세트로 보충하십시오.
• 토지 구입이나 주택 건설에 투자하여 가족의 무료 자금을 할당하는 것이 가장 좋습니다.
• 토지에서 기업가 정신의 발전을 통해 가족 예산을 보충하십시오.
• 가족 구성원 간의 관계 구축 및 강화.

1. 대화 요소가 있는 교사의 설명.

• 사이트에서 실험 작업.

모든 문화를 실험할 수 있습니다.

• 개인(교외) 플롯의 경제학.

개인 음모에는 야채와 과일 구입에 대한 가족의 돈을 절약하는 또 다른 목적이 있습니다.

• 사업 활동을 위한 개인 음모의 사용.

- 개인 플롯에서 어떤 유형의 비즈니스 활동을 개발할 수 있다고 생각합니까?? (학생 대답).

당신이 제안한 매우 흥미로운 프로젝트:

- 판매를 목적으로 채소 또는 과일을 재배하는 행위

판매용 꽃 재배;

토끼 사육, 가금류 양식 개발;

시장에서 판매를 위해 성장하는 묘목.

맞습니다. 이익을 계산하려면 생산 비용과 시장에서 판매되는 수입을 알아야 합니다. 이 숫자의 차이가 이익을 보여줍니다.

그리고 어떻게 생각하고, 어떻게 재배 제품의 비용을 계산할 수 있습니까?? (학생 대답).

맞습니다, 당신은 생산에 지출된 모든 돈의 기록을 유지해야 합니다.

예를 들어 묘목을 키우려면 어떤 비용을 들여야합니까?(학생 대답)

맞습니다. 씨앗, 광물질 비료, 분뇨, 묘목 재배용 용기, 다양한 화학 물질을 구입해야합니다. 또한 생산 비용에는 정원 부지에 대한 지불과 부지에 대한 여행 비용이 모두 포함되어야 합니다..

1. 실무.

과제: 실습 9번 완성 (교과서, pp. 30-32)

1. 수업을 요약합니다.

질문 :

• 당신의 농가에 대해 알려주십시오.
• 왜 당신의 가족은 정원 계획을 가지고 있습니까? 레크리에이션, 가족을위한 야채와 과일 재배, 사업을 위해?
• 뒷마당에서 무엇을 하고 싶습니까?
• 가족이 정원을 가질 필요가 있다고 생각합니까?

평가, 그들의 추론.

1. 숙제: 교과서, 9쪽, p. 29-31.

표 7. 소비율 및 평균 수율

주요 채소 작물

문화	연율 소비 1인 기준, kg	평균 수확량, kg/m
감자
양배추(전종)
당근
비트 루트
양파
마늘
오이
토마토
후추
서양 호박
완두콩, 콩
채소(딜, 파슬리, 상추 등)

표 8. 정원 플롯 생산 비용 계산

문화

수량 식물, PC.

1그루의 나무, 수풀, kg의 생산성

가격 1kg, 문지름.