• 무료 dopdf 가상 프린터 설정;
• 필요한 요소를 선택하여 FIPI 작업 은행을 처리합니다.
• 보류 중인 작업으로 전환하고 PDF 파일로 인쇄합니다.
• 결과를 지우고 다른 파티션으로 절차를 반복합니다.

최근 통합 주 시험과 주 시험 모두 FIPI Open Task Bank의 업무 중단이 더 빈번해졌습니다. 이는 요청 수가 많아 서버 과부하로 인해 발생할 가능성이 높습니다. 많은 교사와 학생들이 업무에 은행 자료를 사용하기를 기대하지만 접근성 문제가 자주 발생하여 학습이 상당히 복잡해지고 준비 계획이 방해되며 신경이 손상됩니다... 결국 미리 작성된 준비 계획을 수업 중에 바로 변경하는 것은 불편할 뿐만 아니라 , 훈련의 효과에도 부정적인 영향을 미칩니다. 동시에 은행의 전자 껍질은 섹션을 한 번 작업한 후 선택한 작업을 파일에 저장하는 것을 허용하지 않으므로 나중에 은행에 다시 연락할 필요가 없습니다. 알아내자 종이가 아닌 친숙한 PDF 파일로 모든 양의 자료를 쉽게 인쇄할 수 있는 방법,그런 다음 직장에서 자신있게 사용하세요.

주목!태스크 뱅크는 개선되었으며 아래 사진과 모양이 약간 다릅니다. 그러나 이것이 PDF 파일로 인쇄하는 본질을 바꾸지는 않습니다. 가상 프린터도 설치해야 합니다. 필요한 작업을 선택하세요. 가상으로 인쇄하세요. 프린터에서 파일로. 자세한 내용은 아래를 참조하세요.

무료 doPDF 가상 프린터 설치

일부 일반 프린터(레이저 및 잉크젯)의 드라이버에는 PDF 파일로 인쇄하는 기능이 있으며, 귀하의 프린터가 그 중 하나라면 이 단계를 건너뛸 수 있습니다. 하지만 대부분의 프린터에는 이 기능이 없습니다. 따라서 PDF로 인쇄하려면 가상 PDF 프린터라는 특수 프로그램을 설치해야 합니다. 프로그램 공식 웹사이트에서 다운로드하여 설치할 수 있는 무료 doPDF pdf 프린터를 사용하는 것이 좋습니다. 웹 사이트 주소 dopdf.com. 사이트로 이동하여 왼쪽 상단에 있는 "지금 다운로드" 버튼을 클릭하여 다운로드 및 설치를 진행할 수 있습니다. (이 기사에서 필요한 내용은 빨간색으로 강조 표시됩니다),

또는 직접 링크를 사용하여 프린터를 즉시 다운로드할 수 있습니다. http://www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe

다운로드 후 파일을 실행하고 설치 지침을 따르세요. 설치 중에 "doPDF 7을 기본 프린터로 설정" 상자를 선택한 경우 나중에 파일로 인쇄할 때 원하는 프린터를 선택할 필요가 없습니다. 이는 실제 레이저나 잉크젯 프린터가 컴퓨터에 연결되어 있지 않은 사용자에게 적합합니다.

필요한 요소를 선택하여 FIPI 작업 은행 처리

이제 원하는 주제에 대한 열기 작업 은행을 사용할 수 있을 때까지 기다렸다가 필요한 섹션 작업을 선택해야 합니다. 이렇게 하려면 태스크 뱅크로 이동하세요. 통합 상태 시험또는 지아, 해당 주제에 대한 섹션을 열고 필요한 작업 아래에 있는 "작업 연기" 버튼을 클릭하여 작업을 진행하세요.

보류 중인 작업으로 이동하여 PDF 파일로 인쇄

열리는 인쇄 설정 창에서 doPDF 프린터가 사용되고 있는지 확인하세요. 기본적으로 다른 프린터가 있는 경우 doPDF로 변경하고 하단의 “인쇄”를 클릭하세요.

다음 창에서는 pdf 파일을 저장할 위치(기본적으로 사용자 문서 폴더)를 선택하고 파일 이름을 변경할 수 있습니다.

모두! Open Task Bank 섹션 작업 결과는 모든 공식과 그림과 함께 편리한 PDF 파일로 저장됩니다. 이제 전자 양식을 준비할 때 이러한 작업을 안전하게 사용할 수 있습니다. 의존성필요할 때 사이트가 과부하되는지 여부 더 이상은 없어. 여러 장의 종이를 인쇄할 필요도 없고 직장에서 인터넷에 연결할 필요도 없습니다. PDF 파일은 플래시 드라이브에 저장하고 모든 컴퓨터로 전송할 수 있습니다.

결과를 지우고 다른 파티션으로 절차 반복

각 과목별로 여러 섹션이 있으므로 오픈뱅크 과제를 각 섹션에 따라 이름을 지정하여 여러 파일에 저장하는 것이 편리합니다. 이렇게 하려면 결과를 저장한 후 서두르지 말고 "지연된 작업"을 종료하지 말고 여기에서 "지우기"를 클릭하십시오.

그런 다음 왼쪽 상단에서 돋보기 모양의 "섹션"버튼을 클릭하고 PDF 파일로 추가 인쇄하는 데 필요한 작업 선택을 반복하십시오.

안녕하세요 여러분! Andrey Puchkov가 귀하에게 연락했습니다.

이 글의 제목을 읽으시면 아마 "자...그럴 리가 없잖아!"라고 생각하셨을 겁니다. 하지만 아닐 수도 있습니다!) 한 달 내내 저는 공개 FIPI 태스크 뱅크에 대한 답변 작업을 해왔습니다. FIPI는 실제 통합 상태 시험을 위한 작업 컴파일을 위해 특별히 작업하는 연방 교육학 측정 기관입니다. 연구소 웹사이트(fipi.ru)에는 자기 숙달을 위해 권장되는 작업 은행이 있습니다.

그리고 여기서 모든 교사, 교사, 특히 교사는 자신의 권위 있는 의견을 가지고 있습니다. 어떤 사람들은 이러한 작업이 매우 간단하고 실제로 실제 통합 상태 시험에 포함되지 않는다고 생각합니다. 다른 사람들은 이러한 작업이 실제 통합 상태 시험에서 부분적으로 사용될 수 있다고 믿습니다. 글쎄요, 제 의견을 말씀 드리겠습니다. 제 생각에는 FIPI 과제는 실제 시험에서 여러 가지 변형으로 발견됩니다. 약간 수정된 형식이지만 여전히 존재합니다. 증명하는 것은 쉽습니다. 매년 교육 과정에 참여하는 동료들은 실제 시험에서 우리가 교육 과정에서 분석한 많은 작업에 직면했기 때문에 당황합니다.

나는 왜 이러한 역사 및 사회과제에 답을 하기로 결정했습니까? 사실 많은 사람들이 통합 상태 시험을 준비할 때 여전히 Task Bank의 작업을 해결합니다. 그리고 답도 없고 열쇠도 없기 때문에 사람들은 강제로 구글을 검색하고 인터넷에서 답을 찾아야 합니다. 지치고 혼란스러우며 소셜 네트워크에 접속하고 싶은 유혹이 있습니다. 글쎄요, 사회과에 관한 이야기입니다! 하지만 그들은 여전히 ​​돌아오고... 그리고 다시 Google이 돌아옵니다.

모든 사람의 삶을 더 편하게 만들기 위해 저는 열쇠 작업을 하기로 결정했습니다. 저를 대신해 역사와 사회(파트 10 정도)에는 작년에는 확실히 없었던 과제가 꽤 많다고 말씀드리겠습니다. 이것이 바로 Task Bank가 살아 있고 약간의 업데이트가 이루어진 이유입니다.

Task Bank에 대한 답변이 필요한 사람은 누구입니까?

• 역사 및 사회 통합 국가 시험을 준비하는 남성을 위한 것입니다. 인터넷에서 바보처럼 구글을 검색하는 것보다 답변이 담긴 파일을 갖는 것이 훨씬 더 편리하고 편안합니다.
• 수업 시간에 해결하기 위해 이 은행에서 과제를 내는 교사입니다. 간단합니다 - 제가 당신에게 작업을 주었고 답변을 바탕으로 확인하기 쉽습니다.
• 튜터에게도 마찬가지다.

답변으로 절대 권장하지 않는 것은 무엇입니까? 과제와 답을 암기하는 것을 권장하지 않습니다. 첫째, 미쳐버릴 수 있고 둘째, 이것은 무의미한 연습이기 때문입니다. 실제 시험에서는 작업에 대한 답변 옵션이 섞일 가능성이 높기 때문입니다. 하지만 알고 이해하고 자신을 시험해 보는 것이 바로 그것입니다!

그건 그렇고, 이 응답 파일에는 모든 작업과 두 번째 부분이 포함되어 있으며 자세한 답변이 포함되어 있습니다! 즉, 사회와 관련하여 계획(작업 28), 사회 과학 작업(작업 27) 등이 있습니다. 역사상 이것은 논쟁이 있는 작업, 모든 텍스트 작업 등입니다!

작업의 예와 그에 대한 답변

사회학: 사회관계

63세 이상 모든 국민에게 국민연금 지급이 보장되는 Z국가에서는 경제위기 상황에서 계속 일하는 63세 이상 국민에 대한 국가연금을 폐지하는 입법안이 제출됐다. 이 입법 발의안은 공개 토론을 불러일으켰습니다.

이 입법 발의에 대한 지지자와 반대자의 주장에 대해 두 가지 가정을 하십시오.

답변:

지지자들의 주장

1. 주 예산을 절약하면 예산의 "간격"이 해소됩니다.
2. 연금이 전혀 없는 국가가 많기 때문에 이 조치는 상당히 수용 가능합니다.
3. 시민은 일하므로 국가에 의존하는 것은 일반적으로 시민을 모욕하는 것이 될 수 있습니다.

반대자들의 주장

1. 사람들은 평생 동안 질서를 나열해 왔습니다. 그들의노년 연금을 위해 주에 돈을 주었는데 이제는 믿을 수 없습니다.
2. 시민들은 적당한 노후 연금이 부족하기 때문에 일하지만 이 돈은 예산에서 중요한 역할을 합니다. 시민에게서 이를 박탈하는 것은 불공평합니다.

사회: 경제학

귀하는 "국제 무역이 국가 경제에 미치는 영향"이라는 주제에 대한 자세한 답변을 준비하라는 지시를 받습니다. 이 주제를 다룰 계획을 세우십시오. 계획에는 최소 3개의 포인트가 포함되어야 하며, 그 중 2개 이상이 하위 포인트에 자세히 설명되어 있습니다.

답변:

1. 여러 국가의 경제 관계 분야에서 국제 무역의 장소
2.세계무역에 관여하는 국제기구:
APEC
WTO
아세안
3.주요 가시적 무역 관계
수입
내보내다
4.국제무역의 기본원칙
적법성: 국제법 및 법적 행위를 준수합니다.
개방성과 평등
5. 국제 무역이 국민 경제에 미치는 영향:
세계화 – 경제적 경계를 없애다
과학기술혁명을 강화한다
첨단 기술 분야의 경쟁 발전
초국적 기업의 등장과 영향력 강화
6. 국제무역의 기본원칙으로서의 국제분업.

경쟁이 생산 발전에 미치는 영향을 세 가지 예를 들어 설명하십시오.

답변:

• 2019년 1월, Apple은 iPhone 및 기타 제품의 가격을 인하하고 국내 시장의 특성을 고려할 것이라고 발표했습니다. 이는 휴대폰 및 기타 기기 분야에서 경쟁이 매우 치열하기 때문에 이루어졌습니다. 또한 중국과 한국의 다른 12개 회사도 시장에 나와 있습니다. 이는 생산에도 영향을 미칠 것입니다. 회사는 아마도 부품을 절약할 것입니다.
• 2010년 Apple은 최초의 태블릿 컴퓨터인 iPad를 출시했고, 2년 후 태블릿 컴퓨터 시장은 Samsung, Sony 등으로 채워졌습니다. 오늘날 태블릿 컴퓨터는 누구나 사용할 수 있습니다. 가격과 기능에 따라 모델을 선택할 수 있습니다. .
• 2016년에 SHARP는 프레임 없는 스마트폰을 선보였고, 1년 후 시장의 모든 회사는 프레임 없는 스마트폰을 선보였습니다. Apple조차도 2017년에 iPhone을 프레임 없는 스마트폰으로 만들었습니다.

역사: 현대

Catherine II의 활동에 대한 한 가지 관점은 그녀가 러시아 개혁을 위한 명확한 계획을 가지고 있었고 이를 엄격하게 따랐다는 것입니다.

Catherine의 행동에 대한 다른 어떤 관점을 알고 있습니까? 어떤 관점이 더 설득력 있다고 생각하시나요? 귀하가 선택한 관점을 확증하는 논거가 될 수 있는 사실과 조항을 최소한 세 가지 이상 제시하십시오.

답변:

두 번째 관점은 황후의 개혁이 일관되지 않았으며 실제 행동이 종종 그녀의 계획과 달랐다는 것입니다.

나는 두 번째 관점을 선호합니다.

세 가지 사실, 주장:

• 캐서린은 자신이 해산한 법정 위원회에서 지원이 부족하다는 사실을 확인한 후 자신의 "Nakaz"에 게시된 러시아 개혁 계획을 재빨리 포기했습니다.
• 푸가체프의 봉기 이후 캐서린은 겁에 질려 지방 개혁과 지역 권력 강화를 위한 기타 조치를 취했습니다.
• 황후는 러시아 농민의 자유에 대한 희망으로 가득 차 있었음에도 불구하고 그녀의 통치는 "러시아 귀족의 황금기"가되었습니다.

첫 번째 관점을 선택하는 경우:

인수:

1. 캐서린은 귀족에게 헌장을 주었고, 여기서 그녀는 실제로 이 계급의 이익을 위해 자신의 절대 권력을 제한했습니다(귀족이 자신의 명예, 재산 등을 잃지 않도록 재판 없이).
2. 캐서린은 진보적 개혁을 위한 사회적 기반을 갖기 위해 세 번째 도시 재산을 희생하여 정권의 지원을 확대하려고 노력한 도시에 헌장을 주었고, 특히 그녀는 자치에 도입했습니다. 도시 등
3. 캐서린은 입법위원회에 "명령"을 써서 러시아의 진보적 구조에 대한 자신의 견해를 표명하고 이를 실행하기 위해 입법위원회를 소집했습니다.

1905년 1월 초, 가퐁 신부가 이끄는 "상트페테르부르크 시의 러시아 공장 노동자 회의"는 노동자들의 요구 사항을 요약한 청원서를 차르에게 제출하기로 결정했습니다. 차르를 포함한 당국은 청원서를 제출하려는 노동자들의 열망을 알고 있었다.

근로자가 자신의 상황에 만족하지 못하는 이유를 최소한 세 가지 이상 제시하십시오.

청원이 어떻게 끝났는지 표시하십시오.

청원서 제출과 관련된 사건의 주요 결과 한 가지를 기술하십시오.

답변:

근로자 불만의 원인

1. 근무일은 근로자에게 표준화되지 않았으며 많은 사람들이 공장 행정부의 재량에 따라 16시간을 근무했습니다.
2. 여성 노동은 제한되지 않았고, 아동 노동도 금지되지 않았습니다.
3. 사고나 질병에 대한 사회보험은 없었습니다. 노동자는 단순히 해고되어 거리에서 죽게 되었습니다.

평화시위 총격으로 청원 종료

결과:차르에게 청원서를 제출하기를 원하는 평화적인 시위에 총격을 가한 사건은 1905~1907년에 제1차 러시아 혁명으로 이어졌습니다.

역사적 상황을 검토하고 질문에 답하세요.

1914년 독일의 지원을 받은 오스트리아-헝가리는 세르비아와 전쟁을 시작했습니다. 러시아 황제 니콜라스 2세는 어려운 선택에 직면했습니다. 세르비아를 지지하고 오스트리아-헝가리 및 그 동맹국인 독일과 전쟁을 일으키거나 세르비아를 지원하지 않는 것입니다. 많은 가까운 동료들이 왕이 전쟁에 참여하지 않도록 설득했습니다. 그러나 니콜라이 2세는 세르비아를 지원하기로 결정했고, 독일과 오스트리아-헝가리는 러시아에 전쟁을 선포했습니다.

니콜라스 2세가 이런 결정을 내린 이유를 세 가지 이상 설명하세요. 러시아 전쟁 발발의 주요 결과를 두 가지 이상 설명하십시오.

답변:

원인:

1. 러시아의 경우, 남동생으로 여겨졌던 유럽의 기독교 민족에 대한 지원이 외교 정책의 기초가 되었습니다. 지원 부족은 슬라브 및 정교회 세계의 이익에 대한 배신을 의미합니다.
2. 러시아는 오랫동안 이 영토를 자신의 영토로 간주해온 발칸 반도에서 오스트리아-헝가리의 강화를 허용할 수 없었습니다.
3. 러시아는 삼국 동맹에 반대하는 프랑스, ​​영국과 함께 연합국의 일원이었습니다. 오스트리아-헝가리에 대한 양보는 외교 정책에서 연합국의 패배를 의미했을 것입니다.

결과:

1. 전쟁은 농민, 노동자 등 국내 정치에서 국가가 직면한 모든 문제를 악화시켰으며 경제, 곡물, 철도 위기와 같은 새로운 문제도 추가했습니다.
2. 제1차 세계대전은 러시아를 2월 혁명으로 이끌었고, 독재정치를 무너뜨렸고, 공화제 정부를 수립했으며, 그 후 (10월) 소련 공화국을 수립했습니다. 독재 정권은 국가의 가장 중요한 문제를 해결하지 못했습니다.

첫 번째는 말할 것도 없고 통합 상태 시험의 두 번째 부분의 모든 작업에 대해서도 마찬가지입니다!

답변을 얻는 방법

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가능한 질문에 대한 답변:

질문:역사와 사회에 관한 에세이는 어떻습니까?

답변:마지막 파일과 함께 FIPI 과제 은행의 모든 ​​주제에 대한 역사와 사회에 관한 에세이에 대한 세부 계획이 첨부됩니다. 기성 에세이를 쓰는 것은 동일하기 때문에 의미가 없습니다. 그리고 그러한 기성 텍스트는 실제 통합 상태 시험에 도움이 되지 않습니다. 그러나 미리 알려진 계획에 따라 에세이를 작성하는 것이 훨씬 쉽습니다.

질문:자료가 포함된 편지를 받지 못한 경우 어떻게 해야 합니까?

답변:메일함의 SPAM 폴더를 확인해 보세요. 거기에 없으면 우리에게 편지를 보내십시오.

그리고 주문하신 자료가 담긴 편지를 귀하의 이메일로 즉시 보내드리겠습니다!

질문: 지불하는 방법?

답변: 가장 간단한 방법은 다음과 같습니다.

FIPI(Federal Institute of Pedagogical Measurements)는 통합 상태 시험 은행(http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege)을 업데이트하여 14개 과목에 21,000개 이상의 과제를 짧은 시간 내에 배치했습니다. 및 자세한 답변은 2017년 제어 측정 재료(CMM)에 사용되었습니다. 이것은 Rosobrnadzor 웹사이트에 보고되었습니다.

오픈 뱅크의 작업은 학교 수업의 일부로 그리고 통합 상태 시험 합격을 위한 독립적인 준비로 사용될 수 있습니다. 통합 상태 시험 자료의 공개 출판은 또한 이전 연도의 시험 자료와 공개 데이터 은행의 과제가 KIM을 가장하여 제공되는 경우 소셜 네트워크 및 웹 사이트에서 학생들을 사기로부터 보호하기 위한 것입니다.

학생들은 어떤 출판물에 자신의 작품을 무료로 출판할 자격이 있나요? 의 "학생 권리"자료에서 알아보십시오. "가정법률백과사전" . 3일 동안 무료로 이용해보세요!

모든 사용자가 주제별로 작업을 검색하고 은행에 포함된 작업을 볼 수 있다는 점을 추가해 보겠습니다(). FIPI 웹사이트에는 OGE 작업의 개방형 은행인 OGE 준비에 도움이 되는 정보 리소스도 포함되어 있습니다(http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge).

학과에서는 졸업생들에게 국가 시험에서 볼 수 있는 것과 유사한 문제 해결을 연습하고 자신의 수준에 대한 아이디어를 얻을 수 있는 기회를 제공하기 위해 2013년에 통합 국가 시험 과제의 오픈 뱅크가 만들어졌다고 회상합니다. 복잡성의. 현재 여기에는 40,000개 이상의 현재 작업이 포함되어 있습니다.

앞서 FIPI는 내년 국가통합고시와 국가통합고시에 대한 통제 측정 자료의 구조와 내용을 규제한 바 있다.

모든 졸업생은 한 가지 어려운 과제에 직면합니다. 품위 있게 최종 시험에 합격해야 합니다. 이는 완전한 중등 교육 수료증을 받을 수 있는 기회일 뿐만 아니라 원하는 직업을 얻기 위해 선택한 교육 기관에서 계속 공부할 수 있게 해줍니다. 그런 다음 그들이 좋아하는 일을 하세요.

보다 성공적인 시험 준비를 위해 통합 상태 시험을 위한 개방형 작업 뱅크가 생성되었습니다. 누구를 위한 것인가요? 그 안에서 어떤 작업을 찾을 수 있나요? 그리고 이 은행을 어떻게 사용하나요?

은행에는 전년도 시험 문제와 시험에 나올 수 있는 것과 유사한 과제가 포함되어 있습니다. 은행은 안정적이거나 동결된 것이 아닙니다. 지속적으로 작업이 보충되므로 사람들은 항상 작업할 것이 있고 추가로 준비 품질을 확인합니다.

러시아 연방 교육과학부는 은행에서 제공하는 작업을 바탕으로 통합 국가 시험 및 일반 시험 시험을 편성할 계획입니다. 처음에는 테스트 자료의 일부만 이러한 작업으로 구성됩니다. 그러나 앞으로는 그것들을 완전히 구성할 계획이다. 이는 오픈 뱅크에서 제안된 사항을 완료하고, 훈련하고, 손을 채운 후 더 이상 미래의 성공을 의심할 수 없음을 의미합니다. 적어도 그들은 확실히 100% 테스트 준비가 되어 있을 것입니다. 왜냐하면 그들 중 일부는 적발될 것이 보장되기 때문입니다.

개방형 과제 은행을 통해 최종 시험 합격을 준비할 수 있을 뿐만 아니라 학년도 동안 공부한 새로운 자료를 더 잘 동화하고 지식 격차를 해소하며 다양한 수준의 중급 인증 및 올림피아드를 진지하게 준비할 수 있습니다.

오픈뱅크에 게시된 작업에 누가 접근할 수 있나요? 원하는 사람. 교사와 함께 스스로 문제를 해결할 수 있으며, 교사는 이를 사용하여 학생들의 시험을 준비할 수 있습니다.

이 은행의 과제는 졸업생이 선택할 수 있는 모든 과목으로 구성됩니다. 또한 업무가 엉성하게 정리되어 있는 것이 아니라 유형과 부문별로 업무가 정리되어 있습니다. 따라서 관심 있는 주제를 찾은 다음 작업하고 싶은 관심 있는 작업을 선택하고 섹션을 찾는 것이 쉽습니다. 이러한 일련의 작업 덕분에 졸업생은 자신이 이미 마스터한 섹션과 주제와 그렇지 않은 섹션을 이해합니다. 따라서 놓친 주제가 없으며 모든 것이 잘 해결되었습니다.

관심 있는 작업을 연기한 후 인쇄할 수 있습니다.

특정 섹션에 대해 오픈 뱅크에 얼마나 많은 작업이 있는지 확인할 수도 있습니다.

그러나 Open Bank에는 작업에 대한 답변이나 솔루션 뒤에 있는 논리에 대한 자세한 설명이 없습니다. 이로 인해 심각한 어려움이 발생합니다. 스스로 할 수 없다면 발생한 문제를 어떻게 처리합니까? 누가 도와줄까요? 교사가 수업 시간에 그러한 과제를 해결하지 않으면 미래의 졸업생은 교사를 고용하거나 자신이 이해할 수 있는 과목이나 선택 과목에 참석해야 할 것입니다.

그럼에도 불구하고 새로운 작업으로 지속적으로 업데이트되는 Open Bank를 만드는 것은 통합 상태 시험 또는 통합 상태 시험을 준비할 수 있는 좋은 기회입니다. 부모는 다양한 주제의 과제를 해결하도록 제안하여 자녀의 준비를 모니터링할 수 있습니다. 성공했다면 준비가 된 것이고, 그렇지 못했다면 긴급 조치를 취해야 합니다. 하지만 이제 아이와 부모는 어떤 주제를 열심히 공부해야 하는지 정확히 알고 있습니다. 결국 교사는 항상 해당 과목의 과정 시작 부분부터 시작하기를 원하며 부모가 이미 문제가 있는 부분을 파악했다면 시간과 돈을 낭비하는 이유는 무엇입니까?

부모는 동일한 방식으로 교사의 작업 품질을 확인할 기회가 있습니다. 자녀가 최종 시험을 준비했다고 아무리 확신하더라도 이에 대한 가장 정직한 확인은 Open Bank의 작업에 대한 자신감 있는 솔루션이 될 것입니다. FIPI 웹사이트(http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege)에서 쉽게 찾을 수 있습니다.

주목!!!

2018년 KIM 통합국가고시 올해의 화학 부문 2017년 대비 변화

2018년 시험에서는 2017년 시험과 비교하여 다음과 같이 변경되었습니다.

1. 과제를 개별 주제별 블록과 내용 라인으로 보다 명확하게 분배하기 위해 시험지 파트 1의 복잡도 기본 및 고급 수준의 과제 순서가 약간 변경되었습니다.

2. 2018년 시험에서는 2부 시험문제가 5개(2017년)에서 6개 과제로 증가함에 따라 전체 과제수가 34개(2017년)에서 35개로 늘어났습니다. 이는 단일 컨텍스트를 사용하는 작업을 도입함으로써 달성됩니다. 특히 이 형식은 중요한 내용 요소인 "산화환원 반응" 및 "이온 교환 반응"의 동화를 테스트하는 것을 목표로 하는 작업 30번과 ​​31번을 제시합니다.

3. 2017년 시험지 완료 결과를 바탕으로 일부 과제의 난이도가 명확해짐에 따라 일부 과제의 채점 기준이 변경되었습니다.

복잡성이 증가된 작업 번호 9는 콘텐츠 요소 "무기 물질의 화학적 특성"의 동화 테스트에 초점을 맞추고 반응 물질과 이들 물질 간의 반응 생성물 간의 일치성을 확립하기 위한 형식으로 제시되며 다음과 같이 평가됩니다. 최대 2점;

내용 요소 "산화환원 반응"의 동화를 테스트하는 것을 목표로 하고 두 세트의 요소 간의 대응 관계를 설정하는 형식으로 제시된 기본 복잡성 수준의 작업 번호 21은 1점을 얻습니다.

기본 복잡성 수준의 작업 번호 26은 "화학 실험 기초" 및 "필수 물질 생산을 위한 산업적 방법에 대한 일반 아이디어" 내용 라인의 동화를 테스트하는 것을 목표로 하고 사이의 대응 관계를 설정하는 형식으로 제시됩니다. 두 세트의 요소는 1점을 얻습니다.

내용 요소 "산화환원 반응"의 동화 테스트를 목표로 하는 세부 답변이 포함된 높은 수준의 복잡성을 지닌 과제 번호 30은 최대 2점으로 평가됩니다.

내용 요소 "이온 교환 반응"의 동화 테스트를 목표로 하는 세부 답변이 포함된 높은 수준의 복잡성을 지닌 과제 번호 31은 최대 2점으로 평가됩니다.

일반적으로 2018년 시험 작업에서 채택된 변경 사항은 주로 다음과 같은 여러 가지 중요한 일반 교육 기술의 형성을 테스트하는 객관성을 높이는 것을 목표로 합니다. 시스템에 지식 적용, 교육 및 교육 완료의 정확성을 독립적으로 평가 -실제 작업뿐만 아니라 다양한 물리량 간의 수학적 관계에 대한 이해와 화학 물질에 대한 지식을 결합합니다.

2017년 KIM 통합국가시험의 일반적인 변경 사항 -시험지의 구조가 최적화되었습니다:

1. CMM 파트 1의 구조가 근본적으로 변경되었습니다. 하나의 답을 선택하는 작업이 제외되었습니다. 작업은 별도의 주제별 블록으로 그룹화되어 있으며 각 블록에는 기본 및 고급 난이도의 작업이 포함되어 있습니다.

2. 총 과제수를 40개(2016년)에서 34개로 줄였습니다.

3. 무기 물질과 유기 물질의 유전적 연결에 대한 지식의 동화를 테스트하는 기본 수준의 복잡성에서 작업을 완료하기 위한 평가 척도가 변경되었습니다(1점에서 2점)(9 및 17).

4. 전체 작품 완성을 위한 최대 초기 점수는 60점입니다. (2016년 64점에서 변경)

사랑하는 동료, 학생 여러분!

FIPI 웹사이트에는 화학을 포함한 13개 과목의 공개 과제 은행이 등장했습니다.

통합 상태 시험 및 화학 상태 시험을 위한 개방형 작업 은행

통합 상태 시험 및 GIA-9를 위한 공개 작업 은행은 다음과 같은 기회를 제공합니다.  주제별 루브리케이터에 따라 수집된 작업에 대해 알아보세요.  사용자가 선택한 주제에 대한 작업을 페이지당 10개의 작업으로 나누어 다운로드하고 페이지를 넘기는 기능,  사용자가 선택한 작업을 별도의 창에서 엽니다. 과제에 대한 답변은 제공되지 않습니다.

재료 선택

작업 C1(솔루션 포함)

작업 C2(솔루션 포함)

C3 작업

C4 작업

C5 작업

저는 통합 상태 시험을 준비하는 학생들을 위해 다양한 자료(Sikorskaya O.E.)를 제공합니다.

파트 B의 주요 문제 유형:

파트 C의 주요 작업 유형: